Followers

Wednesday, July 17, 2024

Pembelajaran Awal Biologi Kelas 11 Fase F (Asesmen Diagnostik Bab Sel )


Hai anak-anak hebat... berjumpa dengan ibu yang akan membimbing kalian belajar Biologi di Fase F Kelas 11.

Pastinya kalian penasaran kan dengan materi yang akan kalian pelajari di Fase F kelas 11 

Berikut adalah materi yang akan dipelajari selama kalian belajar di Kelas 11 Fase F

  1. Struktur Sel dan Transpor Membran
  2. Pembelahan Sel
  3. Sistem Gerak Manusia
  4. Sistem Peredaran Darah Manusia
  5. Sistem Pencernaan Manusia
  6. Sistem Pernapasan
  7. Sistem Ekskresi
  8. Sistem Koordinasi (Sistem Saraf, Hormon dan Panca Indra)
  9. Sistem Reproduksi Manusia
  10. Sistem Imunitas

Untuk pertemuan pertama ini, kita akan melaksanakan asesmen awal atau diagnostik pada Bab Struktur Sel dan Transpor membran. Silahkan kalian jawab pertanyaan berikut ini pada selembar kertas HVS dan boleh menggunakan aplikasi Canva, di print out di kumpulkan pada pertemuan selanjutnya ya..


Asesmen Non Kognitif

1.     Apa yang kamu rasakan saat ini?

2.     Apakah kalian senang belajar Biologi?

3.     Apa harapan mu setelah mempelajari bab Struktur Sel dan Transpor Membran ini?

4.     Pilih salah satu kegiatan yang paling sering kalian lakukan pada saat kalian sedang menunggu dalam antrian yang cukup lama, apakah membaca buku, bermain medsos di Hp, mendengarkan musik atau berjalan (kegiatan fisik lainnya)? 

 Asesmen Kognitif

Pertanyaan materi dasar:

Makhluk hidup adalah makhluk yang kompleks karena terdiri dari bagian-bagian. Coba kalian urutkan dari yang sederhana ke kompleks

Jaringan, organ, sel, sistem organ, organisme

Pertanyaan sesuai topik pembelajaran:

1.     Manusia terdiri dari triliunan sel , apakah sel itu?

2.     Apakah sel itu hidup?

3.     Apakah perbedaan sel hidup dan mati?

4.     Apakah semua sel sama, misal sel bakteri dengan sel hewan?

Pertanyaan lanjutan setelah topik pembelajaran selesai:

1.     Jelaskan perbedaan sel prokariotik dan sel eukariotik?

2.     Jelaskan perbedaan sel hewan dan sel tumbuhan!

3.     Apa yang dimaksud tentang krenasi, plasmolisis, tekanan turgor dan hemolisis?

Untuk referensi silahkan kalian menyimak video berikut ini !






Demikian tadi penjelasan pada awal pembelajaran bab Sel. Tugas harus dikerjakan dengan tepat waktu ya.. semangat ya... dan tetap bahagia...😍😍😍😍

Analisis CP terbaru Biologi Fase F kelas 12 dan Pembentukan TP dan ATP

 

Pada kesempatan kali ini saya akan memaparkan bagaimana saya membuat analisis Capaian Pembelajaran (CP) Biologi Fase F Kelas 12. Sekaligus membuat Tujuan Pembelajaran (TP) dan Alur Tujuan Pembelajaran (ATP).

Berikut adalah file CP (Capaian Pembelajaran) terbaru 2024 (UNduh Disini)

Pada Fase F kelas 12 terdapat 6 Bab yaitu

  1. Metabolisme
  2. Sintesis Protein
  3. Pola Hereditas dan Hereditas Manusia
  4. Pertumbuhan dan Perkembangan Tumbuhan
  5. Evolusi
  6. Biodiversitas (Keanekaragaman Hayati)
Berikut adalah video Analisis CP dan Pembentukan TP Biologi Fase F Kelas 12


Untuk bisa melihat dengan jelas dapat dilihat File Analisis CP dan Pembentukan TP (Unduh Disini)

Setelah menganalisa CP dan membentuk TP maka kita akan membuat ATP (Alur Tujuan Pembelajaran)
berikut adalah video pembentukan ATP


Berikut File Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) (Unduh Disini)

Demikian tadi pemaparan saya bagaimana saya menganalisa CP terbaru Biologi Fase F Kelas 12 dan membuat TP dan ATP. Mudah-mudahan bermanfaat dan menginspirasi...😍😍😍😍


Sunday, July 14, 2024

Modul Ajar Klasifikasi Makhluk Hidup Kelas 10 Fase E 2024

 


Karena ada perubahan Capaian Pembelajaran (CP) pada tahun 2024, maka terjadi perubahan materi yang dipelajari di Kelas 10 Fase E untuk mapel IPA-Biologi. Pada materi pertama kita akan mempelajari tentang Klasifikasi Makhluk Hidup. Pada materi ini akan dilakukan sebanyak 4 kali pertemuan. Untuk lebih jelasnya simak penjelasan berikut ini. 

Berhubung di sekolah saya diadakan Projek P5 sistem Blok maka untuk mapel IPA- Biologi mendapatkan 3 JP setiap minggunya. Jadi 3 x 45 menit. Karena untuk bab Klasifikasi Makhluk Hidup diperlukan 12 JP maka terdapat 4 kali pertemuan.

Berikut adalah File Modul Ajar Klasifikasi Makhluk Hidup Fase E Kelas 10 (Unduh Disini)

Pada pertemuan pertama diadakan Asesmen diagnostik untuk mengetahui kondisi awal peserta didik. Berikut adalah Asesmen Diagnostik Klasifikasi Makhluk Hidup Fase E Kelas 10 (Unduh Disini)

Berikut adalah LKPD 4 kali pertemuan yang dilengkapi dengan Asesmen Formatif dan KKTP (Kriteria Ketuntasan Tujuan Pembelajaran.

LKPD Dasar dan Manfaat Klasifikasi Makhluk Hidup (Unduh Disini)

LKPD Takson dan Tata Nama Binomial nomenklatur (Unduh Disini)

LKPD Perkembangan Klasifikasi Makhluk Hidup (Unduh Disini)

LKPD Pembuatan Kladogram (Unduh Disini)

Untuk Asesmen Sumatif Bab Klasifikasi Makhluk Hidup Fase E kelas 10 (Unduh Disini)

Demikian tadi pemaparan bagaimana saya mengajar materi Klasiffikasi Makhluk Hidup Kelas 10  Fase E. Mudah-mudahan bermanfaat dan dapat menginspirasi...😍😍😍😍






Thursday, July 4, 2024

Analisis CP Menjadi TP dan ATP Fase E IPA- Biologi 2024


 Pada tahun 2024 ini Kemendikbudristek mengeluarkan CP terbaru yaitu Capaian Pembelajaran tahun 2024. Pada Capaian Pembelajaran 2024 Fase E untuk mata pelajaran Biologi, Fisika dan Kimia di satukan dalam mapel IPA, dapat dilihat pada halaman 212. Berikut adalah file Capaian Pembelajaran 2024 (Unduh Disini)

Membuat Analisis Capaian Pembelajaran (CP) untuk IPA-Biologi Fase E 

Isi Capaian Pembelajaran IPA-Biologi adalah 

Peserta didik memahami proses klasifikasi makhluk hidup, peranan virus, bakteri, dan jamur dalam kehidupan; ekosistem dan interaksi antarkomponen serta faktor yang mempengaruhi; dan pemanfaatan bioteknologi dalam berbagai bidang kehidupan. 

Berdasarkan kalimat diatas terdapat 6 materi pada Fase E IPA-Biologi yaitu:

1. Klasifikasi Makhluk Hidup

2. Peranan Virus

3. Peranan Bakteri

4. Peranan Jamur

5. Ekosistem

6. Bioteknologi

Untuk lebih jelasnya silahkan di simak video tentang Pembuatan Analisis Capaian Pembelajaran dan Pembentukan Tujuan Pembelajaran Fase E IPA-Biologi


Untuk file Analisis Capaian Pembelajaran dan Pembentukan Tujuan Pembelajaran Fse E IPA-Biologi (Unduh Disini)

Setelah kita menganalisa CP dan membuat TP maka saatnya kita membuat Alur Tujuan Pembelajaran (ATP). Sebelumnya kita harus paham alokasi waktu IPA-Biologi di Fase E yaitu dalam satu tahun sebanyak 72 JP. Untuk 36 JP nya untuk menyumbang kegiatan P5. Jadi 72 tahun untuk satu tahun. 

Alokasi waktu 

72 JP dalam setahun, berarti satu semester sebanyak 36 JP. Dalam satu tahun terdapat 6 materi atau bab maka saya bagi menjadi 2 sehingga semester 1 sebanyak 3 materi yaitu Klasifikasi Makhluk hidup, Virus dan Bakteri dan semester 2 sebanyak 3 materi yaitu Jamur, Ekosistem dan Bioteknologi. Karena biasanya P5 adalah sistem Blok jadi untuk Biologi - IPA mendapat alokasi 3 JP per minggu. Satu semester terdiri dari 36 JP untuk 3 materi, jadi masing-masing Bab atau materi mendapatkan 12 JP. Karena 1 minggu sebanyak 3 JP, maka 12JP dibagi 3 JP menjadi 4 kali pertemuan. Untuk lebih jelasnya bisa disimak di video tentang Pembuatan ATP Fase E IPA-Biologi 2024 


Berikut adalah File Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) IPA-Biologi Fase E (Unduh Disini)
Dalam satu pertemuan bisa terdiri dari 1 atau lebih Tujuan Pembelajaran (TP).
Setelah membuat analisis CP, pembuatan TP dan ATP maka kita akan membuat Modul Ajar (MA).
Ditunggu ya tulisan dan video tentang pembuatan Modul Ajar (MA) yang dilengkapi dengan LKPD dan Asesmen-asesmen.

Demikian tadi pemaparan saya tentang menganalisa CP pembuatan TP dan ATP. Mudah-mudahan bermanfaat dan dapat menginspirasi...😍😍😍