Pembelajaran Materi Struktur Sel Kelas 11 MIPA Kurtilas

 

Materi pertama di Kelas 11 kurtilas adalah Struktur Sel. Pada materi Struktur Sel yang pertama kita pelajari adalah Pengertian dan Teori Sel. 

Sebagai stimulus kalian menyimak video berikut ini

Setelah semua murid menyimak video tersebut, maka Guru meminta setiap murid untuk menuliskan apa yang mereka mengerti dari isi video tersebut. Ditulis pada kertas HVS yang di bawa oleh masing-masing murid. 

Beberapa murid maju ke depan untuk menuliskan salah satu teori tentang sel. Pergantian nya dengan cara memberikan spidol terhadap teman yang ditunjuk untuk menulis salah satu teori sel. 

Selanjutnya semua murid diminta untuk menyimak video kedua tentang Perbedaan sel Prokariotik dan Eukariotik.

Guru membagi papan tulis menjadi 2 bagian, yaitu sel Prokariotik dan sel Eukariotik. Kemudian meminta peserta didik untuk menuliskan salah satu ciri dari sel prokariotik atau sel eukariotik. Menulis secara bergantian di depan papan tulis dengan lempar spidol papan tulis. 

Kemudian semua murid menghafal perbedaan sel Eukariotik dan sel Prokariotik.

Selanjutnya akan diadakan game estafet materi perbedaan sel prokariotik.

Guru mengadakan games estafet materi dengan cara satu grup adalah satu kolom ke

belakang, guru memberikan soal yang berbeda pada setiap kolom sehingga kanan kiri

soalnya berbeda. Misal Kolom kanan diberi soal sel prokariotik, sedangkan kolom kiri diberi soal sel eukariotik.

Dengan hitungan secara estafet tiap murid dalam satu kolom hanya menuliskan satu ciri

dari sel prokariotik atau sel eukariotik (sesuai soal)

Untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada video berikut ini (tetapi dengan materi yang

berbeda)

Video game estafet materi metabolisme kelas 12

Untuk mengakhiri pertemuan kali ini, setiap murid wajib menuliskan refleksi pembelajaran di kertas HVS awal. Refleksi pembelajaran sebagai bukti adanya budaya positif. 

Demikian tadi pemaparan bagaimana saya mengajar selama satu minggu untuk materi Pengertian dan Teori Sel. Mudah-mudahan dapat menginspirasi.. 😍😍😍

Pembelajaran Pertumbuhan dan Perkembangan Tumbuhan (PPT) Kelas 12 Kurtilas

 

Pada Materi pertama di Kelas 12 yaitu Pertumbuhan dan Perkembangan Tumbuhan (PPT) diawali dengan pembentukan kelompok untuk melaksanakan Praktikum Hidroponik yang akan dilakukan diluar jam pelajaran sehingga ini merupakan tugas Proyek selama 1 bulan. Kelas dibagi menjadi 5 atau 6 kelompok untuk melaksanakan Proyek Hidroponik selama 1 bulan. Untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada LKPD Praktikum PPT (Proyek Hidroponik) (Unduh Disini)

Video yang harus disimak untuk Persiapan Proyek Hidroponik

Setelah menyimak kedua video tersebut, silahkan peserta didik dalam kelompok berdiskusi  utnuk membuat perencanaan Proyek Hidroponik setelah itu pelaksanaan Proyek dan pembuatan laporan Proyek Hidroponik dalam waktu 1 bulan. Laporan dalam bentuk video Proyek Hidroponik.

Pada pertemuan pembelajaran kali ini kita akan membahas tentang Pertumbuhan dan Perkembangan Tumbuhan. Kelas dibagi menjadi 5 kelompok, dimana masing-masing kelompok akan diberi 1 pertanyaan yang berbeda. Sebelumnya tuap kelompok diminta untuk menyimak dengan seksama Video Pertumbuhan dan Perkembangan Tumbuhan. Mohon maaf untuk mendengarkan dan menyimak video menggunakan Hp harus menggunakan headset supaya suaranya jelas. Sedangkan bagi yang melihat menggunakan laptop tidak perlu menggunakan headset.

Pembagian pertanyaan untuk tiap kelompok 

1. Sebuah penanda dipakukan ke sebuah pohon setinggi 2 meter dari dasar pohon. Jika pohon tersebut tingginya 10 meter dan memanjang 1 meter setiap tahun, akan setinggi apakah penanda tersebut setelah 10 tahun?
2. Bila kalian membuat bakwan atau bala- bala kalian menggunakan kecambah atau taoge, menurut kalian taoge tersebut termasuk tipe hipogeal atau epigeal, berikan alasan kalian !
3. Dengan membaca teori tentang titik tumbuh akar, coba kalian jelaskan proses dan bagian akar yang membuat akar itu bisa memanjang dan tumbuh cabang akar !
4. Dengan membaca teori tentang titik tumbuh batang, coba kalian jelaskan proses dan bagian batang yang membuat batang itu bisa bertambah tinggi dan tumbuh cabang batang!
5. Saat kita menebang pohon besar kita bisa melihat adanya lingkar tahun di pohon. Lingkar tahun itu menunjukkan apa dan merupakan aktivitas apa?

Misal kelompok 1 hanya mengerjakan soal nomor 1 begitu seterusnya.

Setalh berdiskusi, hasil diskusi nya silahkan di tulis pada kertas plano yang sudah disiapkan oleh Guru. Dihias seindah mungkin nya, menggunakan pensil atau spidol warna atau apapun yang bisa membuat lebih keren. 

Masing- masing kelompok mempresentasikan hasil diskusi di depan kelas. Kelompok audiens menyimak dan wajib mengulang apa yang disampaikan oelh kelompok pembicara. Dan dilakukan penilaian antar kelompok. 

Untuk lebih jelasnya dapat di lihat pada LKPD Pertumbuhan dan Perkembangan Kedua (Unduh Disini)

Di akhir pembelajaran Guru meminta peserta didik untuk memberikan Refleksi pembelajaran pada pembelajaran kali ini. Berikut ini adalah video pelaksanaan Pembelajaran Pertumbuhan dan Perkembangan Tumbuhan kelas 12 2022

Berikut adalah Referensi Video pembelajaran secara daring Pembahasan LKPD Pertumbuhan dan Perkembangan Tumbuhan (2021)

Demikian tadi pembelajaran Pertumbuhan dan Perkembangan Tumbuhan pertemuan pertama ya... 

Mudah-mudahan semua menerti tentang Pertumbuhan dan Perkembangan Tumbuhan ya.. materi selanjutnya adalah Fitohormon... ditunggu ya... Salam sehat dan sukses selalu...😍😍😍