Pada aksi nyata modul 1.3 tentang visi Guru Penggerak. Saya mempunyai visi : Dengan Merdeka belajar, wujudkan siswa yang inovatif, kreatif dan bahagia. Dengan visi ini saya ingin mencoba untuk mewujudkan melalui tahap awal dengan mengoptimalkan murid rata- rata saya yang jumlahnya lebih banyak dan ternyata mempunyai potensi luar biasa untuk mewujudkan merdeka belajar dan mencapai siswa yang inovatif, kreatif dan bahagia.
Tahap pertama, B-uat pertanyaan (Define)
Pertanyaan:
Hal baik apa yang dapat Anda temukan dari murid rata-rata ini dalam kegiatan
belajar?
Hal menarik apa yang dapat Anda pelajari dari respon, aktivitas, dan hasil
belajar yang murid rata-rata ini?
Daftar tindakan yang perlu dilakukan untuk menjawab pertanyaan
Hal baik dan menarik yang saya temukan pada murid rata-rata adalah
- Murid rata- rata mengerjakan
tugas saya tepat waktu
- Murid-murid rata- rata membuat
catatan digital menggunakan aplikasi Canva, pic-art, Instagram.
- Murid rata- rata sangat respon
dengan cepat tugas yang saya berikan.
- Murid rata-rata mempelajari
semua sumber belajar yang saya berikan di LMS dan mengerjakan dengan
sangat baik dan tepat waktu.
- Mengikuti apa yang saya minta
dan arahkan setiap tugas.
- Hasil belajar murid rata-rata selalu di atas KKM bahkan mendapatkan nilai sempurna karena mengerjakan tugas sesuai dengan rubrik yang saya berikan.
Tahap Kedua, A-mbil pelajaran (Discover)
Pertanyaan
Apa saja hal positif yang merupakan pengalaman atau pembelajaran yang diberikan oleh murid rata- rata?
Daftar tindakan yang perlu dilakukan untuk menjawab pertanyaan
Pengalaman dan
pembelajaran positif dari murid rata- rata adalah :
- Karya catatan digital yang
dibuat oleh murid rata- rata dengan menggunakan aplikasi Canva membuat
saya sebagai guru jadi tertantang untuk mencoba aplikasi Canva sehingga
saya menjadi bertambah ilmu.
- Video laporan praktikum yang
dibuat oleh murid rata- rata membuat saya semakin tertantang untuk belajar
IT dan menyadari bahwa kerja sama (team work) bagi murid SMA sangat
penting dan sebagai modal dasar untuk semakin kreatif dan inovatif.
Tahap Ketiga, G-ali mimpi (Dream)
Pertanyaan
Hal ideal yang harusnya terjadi pada pembelajaran di sekolah?
Daftar tindakan yang perlu dilakukan untuk menjawab pertanyaan
Hal ideal yang harusnya
terjadi pada pembelajaran di sekolah adalah
- Semua
murid mengerjakan tugas saya dengan baik dan tepat waktu
- Semua
murid antusias dalam mengikuti pembelajaran Biologi
- Semua
murid dapat membuat catatan digital menggunakan aplikasi Canva, pic-art
atau yang lainnya.
- Semua
murid dapat bekerja sama dalam membuat video laporan praktikum dengan baik
dan tepat waktu.
- Semua
murid mampu mengikuti sumber belajar yang saya berikan pada LMS dan semua
antusias untuk mempelajari dengan baik mengikuti arahan saya sebagai Guru
Biologi mereka.
- Hasil
belajar semua murid bagus, di atas KKM, semua kompetensi dasar
terselesaikan dengan baik.
Tahap Keempat, J-abarkan rencana (Design)
Pertanyaan
Rencana apa yang akan dibuat untuk mewujudkan mimpi semua murid dapat antusias, respon dan mengerjakan semua tugas, arahan dari saya sebagai Guru Biologi?
Daftar tindakan yang perlu dilakukan untuk menjawab pertanyaan
Rencana yang akan saya buat adalah
- Pelaksanaan
program tutor sebaya sehingga murid yang rata- rata akan saya minta unruk
mendampingi murid yang masih kurang dalam menyelesaikan tugas di LMS.
- Memberikan
kepercayaan penuh terhadap murid rata-rata agar mau mengaktualisasikan
dirinya menjadi murid yang penuh prestasi dan inovatif.
- Membuat
tugas dalam kelompok (team work) karena sesuai dengan usia murid SMA yang
lebih suka untuk bekerja kelompok daripada bekerja sendiri, ini dapat
dimanfaatkan untuk mengajak murid yang kurang respon menjadi respon
mengerjakan semua tugas karena bersama dengan teman-temannya.
- Mengadakan
refleksi setelah pembelajaran supaya mengerti apa yang dirasakan oleh
murid-murid sehingga bisa menjadi bahan evaluasi saya membuat pembelajaran
lebih baik lagi
Tahap Kelima, A-tur eksekusi (Deliver)
Pertanyaan
Apa saja langkah yang diambil, siapa yang terlibat dan bagaimana strategi supaya visi tercapai?
Daftar tindakan yang perlu dilakukan untuk menjawab pertanyaan
Langkah yang saya ambil untuk mencapai visi adalah
- Membuat
program tutor sebaya
- Membuat
tugas berkelompok (team work)
- Mengadakan
refleksi pembelajaran dengan murid
Yang terlibat dalam langkah perwujudan visi adalah
- Murid
rata-rata , untuk membantu program tutor sebaya
- Rekan
guru dalam satu sekolah terutama wali kelas dan guru BK untuk membantu
bila terdapat murid yang bermasalah dalam proses pembelajaran
- Kepala
Sekolah dan Wakasek Kurikulum, dalam mendukung program untuk perwujudan
visi saya sebagai Guru Penggerak.
Strategi yang saya lakukan adalah
- Memberikan
kepercayaan penuh terhadap murid rata- rata akan bisa mengajak murid yang
lain untuk antusias dan respon terhadap pembelajaran Biologi.
- Memberikan
reward berupa penambahan poin bagi murid rata- rata yang berhasil
membimbing teman-temannya untuk antusias dan respon terhadap pembelajaran
Biologi.
Realisasi Aksi Nyata Visi Guru Penggerak
- Hampir semua siswa mengumpulkan tugas Biologi di google classroom
- Hampir semua siswa dapat membuat catatan digital menggunakan aplikasi Canva, pic art dan yang lainnya
- Hampir semua siswa dapat membuat video laporan Praktikum Biologi
- Hampir semua siswa dapat menyelesaikan tugas dengan baik dan mendapatkan nilai di atas KKM, semua kompetensi dasar dapat tercapai.
- Bagi murid rata-rata mendapatkan reward karena telah berhasil membimbing teman- temannya untuk dapat menyelesaikan semua tugas LMS Biologi.
Refleksi murid tentang pembelajaran yang sudah kita lakukan dapat menjadi cermin untuk perbaikan dalam pembelajaran mendatang, dan kejujuran murid sangat diperlukan supaya kita sebagai Guru dapat introspeksi dan merancang pembelajaran yang selalu berpihak kepada murid.
Untuk lebih jelasnya bisa dilihat pada tayangan Video tentang Aksi Nyata saya pada modul 1.3 Visi Guru Penggerak.
Demikian tadi pemaparan Aksi Nyata pada modul 1.3 Visi
Guru Penggerak. Mudah-mudahan dapat menginspirasi dan membuat saya selalu
membuat pembelajaran yang menyenangkan dan berpihak kepada murid supaya
tercapai visi saya yaitu Dengan merdeka belajar, kita wujudkan siswa yang
kreatif, inovatif dan bahagia. Salam Guru Penggerak.
Salam bahagia... Salam Guru Penggerak..😍😍😍