LKPD Pembuatan Kladogram kelas 10 Fase E

 

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Mata Pelajaran: Biologi
Kelas/Fase: X / Fase E
Materi: Kladogram dan Hubungan Kekerabatan Makhluk Hidup
Model Pembelajaran: Project-Based Learning
Durasi: 3 x 45 Menit
Prinsip: Joyful, Mindful, Meaningful Learning
Sumber Belajar: Video "Kladogram" 

---

Tujuan Pembelajaran

1. Peserta didik memahami konsep kladogram dan prinsip kekerabatan evolusioner antar makhluk hidup.
2. Peserta didik mampu mengelompokkan makhluk hidup dan menyusun kladogram berdasarkan ciri-ciri.
3. Peserta didik merefleksikan pentingnya kladogram dalam memahami evolusi dan hubungan antar makhluk hidup.

---

Kegiatan 1 – Inisiasi & Orientasi Proyek (10 Menit)

Diskusi awal (tuliskan jawaban singkat):

1. Apa yang dimaksud dengan kladogram?
   ....................................................................................................................
2. Mengapa kladogram penting dalam ilmu biologi?
   ....................................................................................................................

Tugas awal:
Tonton video kladogram 

• 3 hal penting yang kamu pelajari:

1. ...................................................................
2. ...................................................................
3. ...................................................................

---

Kegiatan 2 – Eksplorasi Ciri dan Pemilihan Makhluk Hidup (20 Menit)

Petunjuk:

1. Bentuk kelompok berisi 4–5 orang.
2. Pilih 5 makhluk hidup lokal (hewan/tumbuhan/campuran).
3. Catat ciri-ciri utama tiap makhluk hidup yang dapat digunakan untuk membedakan satu dengan lainnya.

Tabel Ciri-Ciri Makhluk Hidup:

Nama Makhluk Hidup	Ciri 1	Ciri 2	Ciri 3	Ciri 4	Ciri 5

---

Kegiatan 3 – Penyusunan Kladogram (40 Menit)

Langkah:

1. Buat matriks karakter vs makhluk hidup dari data ciri.
2. Tentukan karakter turunan (apomorfik).
3. Susun kladogram di kertas/poster/slide.
4. Tandai titik percabangan (node) dan karakteristik pada tiap cabang.

Contoh Mini Matriks (diisi sendiri):

Karakter/Ciri	Makhluk 1	Makhluk 2	Makhluk 3	Makhluk 4	Makhluk 5
Memiliki daun sejati	✓	✓	-	-	-
Memiliki tulang belakang	-	✓	✓	✓	-
...

Ruang Gambar Kladogram:
(Tempelkan/ilustrasikan hasil kladogram kelompok di bawah ini atau lampirkan terpisah)

...............................................................................................

---

Kegiatan 4 – Presentasi & Tanya Jawab (20 Menit)

Petunjuk:

1. Presentasikan kladogram kelompok kalian.
2. Kelompok lain mencatat hal menarik dan memberikan minimal 1 pertanyaan atau masukan.

Catatan dari kelompok lain:
....................................................................................................................

Pertanyaan yang muncul dan jawabannya:
....................................................................................................................

---

Kegiatan 5 – Refleksi (10 Menit)

Kartu Refleksi 3P

Pelajaran (apa yang saya pahami)	Perasaan (apa yang saya rasakan)	Pemahaman (mengapa ini penting)

Refleksi Nilai Religi:
Apa yang kamu sadari tentang hubungan antar makhluk hidup dari perspektif penciptaan Tuhan?
....................................................................................................................

Refleksi Nilai Sosial Budaya:
Sebutkan satu makhluk hidup dari budaya lokalmu, dan bayangkan jika dimasukkan ke dalam kladogram—apa yang bisa kita pelajari?
....................................................................................................................

Kesimpulan:
Tuliskan satu kesimpulan penting tentang kladogram dan kekerabatan makhluk hidup.
....................................................................................................................

 

LKPD Perkembangan Klasifikasi Makhluk Hidup Kelas 10 Fase E

 

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Mata Pelajaran: Biologi
Kelas/Fase: X / Fase E
Materi: Perkembangan Klasifikasi Makhluk Hidup
Model Pembelajaran: Inquiry Learning
Durasi: 3 x 45 Menit
Prinsip: Joyful, Mindful, Meaningful Learning
Sumber Belajar: Video YouTube "Perkembangan Klasifikasi Makhluk Hidup"
Link: https://youtu.be/mhkKOM_TcII

---

Tujuan Pembelajaran

1. Peserta didik memahami perkembangan sistem klasifikasi makhluk hidup dari 2 sampai 6 kingdom.
2. Peserta didik mampu membandingkan sistem klasifikasi dan mengelompokkan makhluk hidup.
3. Peserta didik merefleksikan dinamika ilmu biologi dan menghargai kontribusi tokoh.

---

Kegiatan 1 – Orientasi & Pertanyaan (15 Menit)

Diskusi awal (tuliskan jawaban singkat):

1. Jika kamu hidup di zaman Aristoteles, bagaimana kamu akan mengelompokkan makhluk hidup?
   ....................................................................................................................
2. Apa yang mendorong ilmuwan mengubah sistem klasifikasi dari waktu ke waktu?
   ....................................................................................................................

Tonton video: https://youtu.be/mhkKOM_TcII (catat isi penting di bawah ini):

• Tahun dan tokoh penting:
  ....................................................................................................................
• Jumlah kingdom dan contohnya:
  ....................................................................................................................

---

Kegiatan 2 – Timeline Klasifikasi Interaktif (30 Menit)

Petunjuk: Buat timeline visual perkembangan klasifikasi dari 2 ke 6 kingdom.

Tahun	Tokoh	Sistem Klasifikasi	Ciri Utama & Contoh Kingdom

Tugas Visual: Tempel/sertakan hasil timeline kalian dalam bentuk poster mini atau Google Slide.

---

Kegiatan 3 – Kingdom Sorting Race (30 Menit)

Petunjuk: Kelompok kalian akan diberi nama makhluk hidup. Kelompokkan ke dalam:

• Sistem 2 kingdom
• Sistem 5 kingdom
• Sistem 6 kingdom

Nama Makhluk Hidup	2 Kingdom (Hewan/Tumbuhan)	5 Kingdom	6 Kingdom	Alasan Pengelompokan
Amoeba
Jamur
Bakteri
Ganggang Hijau
Manusia

---

Kegiatan 4 – Surat untuk Ilmuwan (15 Menit)

Petunjuk: Pilih satu tokoh dari sejarah klasifikasi (Aristoteles, Linnaeus, Whittaker, Woese). Tulislah surat terbuka berisi:

• Ucapan terima kasih
• Apa yang kamu pelajari dari mereka
• Nilai hidup yang bisa kamu tiru

Tuliskan suratmu di bawah ini:
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................

---

Kegiatan 5 – Refleksi & Penyimpulan (10 Menit)

Kartu Refleksi 3R

Ringkas (apa yang saya pelajari)	Renungkan (apa hikmahnya)	Relevankan (apa dampaknya bagi hidup saya)

 

Nilai Religi:

Apa yang kamu sadari tentang keteraturan ciptaan Tuhan melalui klasifikasi makhluk hidup?
....................................................................................................................

Nilai Sosial Budaya:

Sebutkan nama lokal makhluk hidup dari daerahmu, dan bandingkan dengan nama ilmiahnya. Apa pentingnya klasifikasi ilmiah?
....................................................................................................................

Kesimpulan:

Tuliskan satu kesimpulan utama dari pembelajaran hari ini.
....................................................................................................................

File PDF Gambar Animasi Materi Struktur Sel & Transpor Membran – Kelas 11 Fase F

 

📢 Dijual! File PDF Gambar Animasi Materi Struktur Sel & Transpor Membran – Kelas 11 Fase F 📢

🎯 Cocok untuk Guru & Siswa SMA!
Belajar Biologi jadi lebih mudah, seru, dan jelas dengan file PDF gambar animasi berwarna yang lengkap dan menarik.

📂 Isi File:

• Ilustrasi struktur sel prokariotik & eukariotik yang detail

• Gambar animasi organel sel lengkap dengan keterangan fungsi

• Diagram proses transpor membran (difusi, osmosis, transpor aktif) yang mudah dipahami

• Desain visual yang rapi & full color

💡 Keunggulan:
✔ Visualisasi jelas – memudahkan siswa memahami konsep abstrak
✔ Cocok untuk presentasi di kelas atau belajar mandiri
✔ Format PDF – praktis dibuka di laptop, HP, atau dicetak
✔ Harga murah meriah tapi kualitas premium

📌 Harga Spesial: Rp 20.000 saja
📌 Format: PDF (Siap pakai)
📌 Kirim via: WhatsApp 081223292344

        Beli ke Link.id pada link http://lynk.id/wetyyuningsih/d0yqx174po06

📞 Hubungi sekarang & dapatkan pembelajaran Biologi yang lebih hidup dan menyenangkan!

FILE PDF ANIMASI – KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP FASE E KELAS 10

 

🎯 FILE PDF ANIMASI – KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP
📚 Biologi Kelas 10 Fase E

✨ Belajar jadi makin seru dengan gambar animasi lucu, keren, dan berwarna yang memvisualisasikan materi Klasifikasi Makhluk Hidup.
Cocok untuk guru, siswa, maupun pembelajaran mandiri!

📌 Isi File PDF:

• Ciri umum & tujuan klasifikasi

• Sistem klasifikasi dari 2 hingga 6 kingdom

• Penjelasan Eubacteria & Archaebacteria

• Evolusi sistem klasifikasi modern

• Cladistics & kladogram dengan ilustrasi menarik

• Peranan klasifikasi dalam sains & kehidupan

💡 Keunggulan:

• Desain visual full color & menarik perhatian

• Mudah dipahami semua usia

• Cocok untuk media ajar, presentasi, dan belajar mandiri

• File PDF rapi & siap cetak

💲 Harga Ramah Kantong – Investasi belajar yang bermanfaat!

        Cuma 20.000,-
📥 Format: PDF (bisa dibuka di HP/Laptop)
📩 Cara pesan: Chat langsung untuk pembelian & pengiriman file.

        WA 081223292344

        Atau beli di link. id pada link http://lynk.id/wetyyuningsih/4ly0o8pp6n9o

🚀 Bawa kelas Biologi jadi lebih hidup! Dengan animasi keren ini, materi jadi mudah diingat dan menyenangkan.

File PDF Gambar Animasi Materi Ekosistem – Biologi Kelas 10 Fase E

 

📢 Dapatkan File PDF Gambar Animasi Materi Ekosistem – Biologi Kelas 10 Fase E! 🌱🐟🦅

🎨 Visual Lucu, Keren & Edukatif
Materi Ekosistem dibuat dalam bentuk gambar animasi yang menarik dan mudah dipahami siswa. Cocok untuk guru, siswa, maupun presentasi pembelajaran.

📚 Isi Materi dalam PDF:
✅ Pengertian Ekosistem & Komponennya (Biotik & Abiotik)
✅ Rantai Makanan, Jaring-jaring Makanan, & Piramida Ekologi
✅ Aliran Energi & Daur Biogeokimia
✅ Interaksi Antar Makhluk Hidup (Predasi, Simbiosis, Kompetisi)
✅ Contoh Ekosistem Darat & Perairan
✅ Upaya Pelestarian Ekosistem

💡 Keunggulan:

• Desain animasi lucu & berwarna, membuat belajar lebih menyenangkan

• Format PDF siap pakai

• Bisa digunakan untuk pembelajaran tatap muka maupun online

• Ringkas, padat, dan sesuai Kurikulum Merdeka Fase E

💰 Harga Spesial: Cuma Rp 20.000
📩 Kirim pesan sekarang untuk pemesanan dan langsung dapat filenya!

        WA 081223292344

        Atau beli di link.id pada link http://lynk.id/wetyyuningsih/4o849vy46j53

✨ Belajar Ekosistem jadi lebih seru & interaktif!

File PDF Animasi Fungi Kelas 10 Fase E

🎯 Belajar Fungi Jadi Lebih Seru & Mudah Dipahami! 🎯

📂 File PDF Eksklusif – Materi Fungi Kelas 10 Fase E disajikan dalam gambar animasi lucu, keren, dan berwarna penuh yang siap membuat siswa betah belajar!

✨ Isi Lengkap & Menarik:
✅ Slide 1 – Judul “Fungi” (Jamur)
✅ Slide 2 – Pendahuluan (Ciri-ciri umum fungi)
✅ Slide 3 – Bentuk Fungi
✅ Slide 4 – Struktur Tubuh & Hifa
✅ Slide 5 – Klasifikasi Fungi
✅ Slide 6 – Reproduksi Fungi
✅ Slide 7 – Cara Hidup Fungi
✅ Slide 8 – Peranan Menguntungkan
✅ Slide 9 – Peranan Merugikan
✅ Slide 10 – Kesimpulan

🎨 Keunggulan File Ini:
✔ Desain visual modern & edukatif
✔ Full color, resolusi tajam
✔ Cocok untuk guru, siswa, dan pembelajaran interaktif
✔ Langsung siap pakai untuk presentasi atau cetak

💰 Harga Hemat – sekali beli, bisa digunakan selamanya!

        Hanya 20.000

📩 Cara Dapatkan:
Ketik "Saya Mau PDF Fungi" di chat ini atau hubungi 📱 [081223292344] untuk langsung order pada link.id pada http://lynk.id/wetyyuningsih/7gojw11qwqoq