PDF ANIMASI MATERI BAKTERI - Kelas 10 Fase E

 

🎉 PROMO SPESIAL! 🎉
📚 PDF ANIMASI MATERI BAKTERI - Kelas 10 Fase E
Cocok untuk Guru & Siswa SMA!

---

🔍 ISI FILE PDF:
✅ Materi lengkap dan ringkas tentang:

• Ciri-ciri bakteri

• Struktur sel bakteri

• Klasifikasi Eubacteria & Archaebacteria

• Reproduksi dan peranan bakteri
  ✅ Disajikan dalam gambar animasi keren & lucu
  ✅ Gaya visual berwarna dan menarik perhatian siswa
  ✅ Cocok untuk presentasi, LKPD, atau belajar mandiri

---

🎨 KEUNGGULAN FILE:
🌟 Desain full color & edukatif
🧠 Membantu siswa mudah paham
💾 Format PDF, bisa dicetak atau ditampilkan di kelas
🔥 Tampil beda dari materi biasa!

---

💰 HARGA HEMAT: Cuma Rp20.000,- saja!
📩 Kirim ke WA / email setelah pembayaran!
🛒 Bisa PO sekarang atau beli langsung (ready stock)

---

📥 Order sekarang via WA:
📱 WA 081223292344

Beli lewat link.id pada link http://lynk.id/wetyyuningsih/vj78opzkdlkn
📌 "ANIMASI BAKTERI PDF READY KIRIM!"

File PDF Gambar Animasi Proses Fotosintesis

 

🎉 BARU! File PDF Gambar Animasi Proses Fotosintesis 🎉
🔬 Untuk Kelas 12 Fase F — Belajar jadi Makin Mudah & Menyenangkan! 🌿

📘 Apa isi file ini?
✅ Gambar animasi langkah demi langkah proses fotosintesis
✅ Penjelasan singkat & jelas di setiap tahap
✅ Visual menarik, cocok untuk siswa visual-kinestetik
✅ Format PDF, bisa dicetak atau digunakan langsung di kelas
✅ Dirancang sesuai Kurikulum Merdeka (Fase F)

📚 Manfaatkan untuk:
✨ Media belajar mandiri siswa
✨ Pendamping LKPD/Modul Ajar
✨ Bahan presentasi atau media penunjang saat mengajar

💡 Sangat cocok untuk:
👩‍🏫 Guru Biologi SMA
🧑‍🎓 Siswa kelas 12 yang ingin memahami proses fotosintesis dengan mudah
📖 Penggunaan dalam pembelajaran berdiferensiasi dan projek

🛒 Tersedia sekarang dalam format PDF. Cukup sekali beli, bisa digunakan berkali-kali!
💬 Minat? 

Harga cuma 20.000

Tertarik bisa klik di link.id pada http://lynk.id/wetyyuningsih/57myjmzpk292

Atau WA ke 081223292344

#BiologiSMA #Fotosintesis #Kelas12 #FaseF #KurikulumMerdeka #MediaPembelajaran #FilePDF #AnimasiBelajar

Kokurikuler RPP Kokurikuler Kolaboratif Lintas Disiplin Ilmu

 🧾 RPP Kokurikuler Kolaboratif Lintas Disiplin Ilmu

🌱 Jenjang: SMA/MA Kelas 10 (Fase E)

🎯 Tema: “Lingkungan Bersih, Hidup Lebih Sehat”

📌 Dimensi Profil Pelajar Pancasila:

• Penalaran Kritis

• Kesehatan

• Kolaborasi

---

1. Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti kegiatan kokurikuler, peserta didik diharapkan mampu:

• Mengidentifikasi permasalahan kebersihan lingkungan sekitar sekolah.

• Menganalisis dampak lingkungan terhadap kesehatan masyarakat sekolah.

• Merancang dan menyampaikan pesan kampanye ajakan hidup bersih secara kreatif.

• Bekerja sama dalam menyusun solusi dan aksi nyata menjaga lingkungan.

---

2. Mata Pelajaran Terlibat

• IPAS (ilmu lingkungan & pengaruh kebersihan)

• Bahasa Indonesia (menulis dan menyampaikan pesan kampanye)

• Seni Budaya (desain poster, brosur, atau media visual lainnya)

• Informatika (presentasi digital atau video kampanye)

---

3. Alokasi Waktu

• Total: 114 JP per tahun

• Pelaksanaan: 2 JP/minggu selama 10–12 minggu

---

4. Rangkaian Aktivitas (Pembelajaran Mendalam)

🟢 Tahap 1 – Memahami (Minggu 1–2)

• Observasi lingkungan sekolah dan rumah

• Diskusi kelompok tentang permasalahan lingkungan

• Menonton video tentang sampah & kesehatan

🟡 Tahap 2 – Mengaplikasi (Minggu 3–8)

• Menyusun data dari observasi dan wawancara

• Menganalisis data → menulis laporan

• Membuat poster / video kampanye / presentasi

• Mengadakan “Kampanye Sehari Sekolah Bersih”

🔵 Tahap 3 – Merefleksi (Minggu 9–10)

• Presentasi hasil proyek

• Refleksi individu tertulis: pembelajaran, perubahan sikap, dan kontribusi pribadi

• Peer assessment dan diskusi kelas

---

5. Asesmen

✅ Format Formatif:

• Jurnal refleksi mingguan

• Observasi keterlibatan siswa

• Tanya jawab terbuka

• Penilaian proses kerja kelompok

✅ Format Sumatif:

• Produk akhir: poster/video kampanye

• Presentasi tim

• Refleksi individu tertulis

• Rubrik penilaian 8 dimensi profil lulusan

---

6. Pemanfaatan Teknologi

• Canva untuk desain kampanye

• Google Docs untuk kolaborasi menulis

• Padlet / Google Classroom untuk dokumentasi & umpan balik

• Video editing sederhana (InShot, CapCut)

---

7. Kemitraan Pendukung

• Dinas Lingkungan Hidup setempat (sebagai narasumber)

• OSIS / organisasi sekolah (untuk penyebaran kampanye)

• Orang tua & warga sekitar (untuk penguatan ekosistem di rumah)

Pedoman Pendidikan Karakter Pancawaluya yang diterbitkan oleh Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat

 

Pedoman Pendidikan Karakter Pancawaluya yang diterbitkan oleh Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat

1. Latar Belakang

Pendidikan tidak hanya mencerdaskan, tetapi juga membentuk karakter dan tanggung jawab sosial peserta didik. Maka dikembangkanlah Pendidikan Karakter Pancawaluya yang terdiri dari 5 nilai utama:

• Cageur (sehat jasmani dan rohani),

• Bageur (berakhlak baik, peduli sosial),

• Bener (jujur, disiplin, bertanggung jawab),

• Pinter (cerdas, komunikatif, nasionalis),

• Singer (kreatif, inovatif, adaptif).

---

2. Tahapan Implementasi Pancawaluya

A. Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS)

• Bertujuan mengenalkan budaya sekolah dan menanamkan nilai Pancawaluya.

• Diterapkan melalui kelas, budaya sekolah, kegiatan masyarakat, kerja sama dengan TNI/Polri.

• Dilaksanakan 5 hari.

• Ada kontrak belajar karakter, refleksi, jurnal, hingga ikrar pelajar Pancawaluya.

B. Pelantikan & Kelulusan MPLS

• Diselenggarakan hari ke-5.

• Peserta didik yang lulus MPLS mengucapkan Ikrar Pelajar Pancawaluya.

• Bila belum memenuhi syarat, peserta wajib mengikuti pembinaan.

C. Pembudayaan Karakter

• Pemeriksaan harian: kerapian, kebersihan, kedisiplinan.

• Aktivitas mencakup olahraga, laporan perkembangan karakter, dan penggunaan teknologi.

---

3. Kegiatan Wajib Peserta Didik

A. Pendalaman Agama dan Kitab

• Menumbuhkan iman, karakter, dan kebiasaan menjalankan ajaran agama.

B. Peduli Lingkungan

• Kegiatan PAB (Pungut, Ambil, Buang), prinsip 4R, dan budaya K7 (Keamanan, Kebersihan, dst.)

C. Upacara Bendera

• Wajib setiap Senin dan PHBN.

D. Pembelajaran

• Disiplin hadir, berpakaian sesuai aturan, menghormati guru, dan berdoa sebelum-sesudah pelajaran.

E. Ibadah

• Dilakukan tepat waktu sesuai agama, dengan menghormati pemeluk agama lain.

---

4. Peraturan dan Tata Krama

Meliputi:

• Seragam dan atribut lengkap (per hari berbeda),

• Kerapian rambut dan tubuh (larangan kuku panjang, mewarnai rambut, dll.),

• Etika pergaulan, sopan santun, etika komunikasi, makan, bertamu, dll.

• Kegiatan harian: membersihkan kelas, datang dan pulang tepat waktu, tidak keluyuran pakai seragam.

• Larangan keras: rokok, narkoba, tawuran, pergaulan bebas, aktivitas malam, dll.

---

5. Pengembangan Diri

• Wajib ikut ekstrakurikuler,

• Membuat target, evaluasi mandiri,

• Aktif membaca dan belajar keterampilan baru.

---

6. Gawai dan Media Sosial

• Batas maksimal 2–3 jam untuk hiburan,

• Tidak membawa gawai ke sekolah tanpa izin,

• Tidak menyebarkan hoaks atau ujaran kebencian.

---

7. Penghargaan dan Sanksi

Penghargaan

Diberikan atas:

• Kejujuran, prestasi, disiplin, kepemimpinan, kepedulian sosial dan lingkungan.

• Poin penghargaan dapat mencapai hingga 50 poin per aktivitas.

Sanksi

Untuk pelanggaran, diberlakukan tahapan:

1. Teguran

2. Penugasan

3. Pemanggilan orang tua

4. Skorsing

5. Dikeluarkan dari sekolah

---

8. Ketentuan Tambahan

Pedoman ini adalah living document yang bisa disesuaikan berdasarkan situasi sekolah, dengan musyawarah bersama pihak sekolah, orang tua, dan siswa.