Materi: Interaksi Antar Komponen Ekosistem IPAS Kelas 10 Fase E

 

📚 Materi: Interaksi Antar Komponen Ekosistem

Mata Pelajaran: IPAS

Kelas: 10

Fase: E

Topik: Ekosistem dan Interaksi Komponennya

---

🔎 A. Pengertian Ekosistem

Ekosistem adalah suatu sistem yang terbentuk dari interaksi antara makhluk hidup (biotik) dengan lingkungan fisik (abiotik) di suatu wilayah tertentu.

🔁 Komponen ekosistem saling bergantung dan membentuk keseimbangan.

Jika salah satu terganggu, maka seluruh sistem bisa ikut terganggu.

---

🌱 B. Komponen Ekosistem

Komponen Biotik (makhluk hidup):
Produsen → tumbuhan hijau (menghasilkan makanan melalui fotosintesis)
Konsumen → hewan yang memakan makhluk hidup lain (herbivora, karnivora, omnivora)
Pengurai (dekomposer) → jamur, bakteri, cacing tanah (menguraikan sisa-sisa makhluk hidup)
Komponen Abiotik (tak hidup):
Cahaya matahari
Air
Udara
Tanah
Suhu
Kelembaban

 

---

🤝 C. Jenis-Jenis Interaksi dalam Ekosistem

🔹 1. Interaksi antar makhluk hidup (biotik)

✅ Simbiosis (hidup bersama):

Mutualisme → saling menguntungkan
Contoh: Lebah & bunga
Komensalisme → satu untung, satu tidak dirugikan
Contoh: Anggrek & pohon inangnya
Parasitisme → satu untung, satu dirugikan
Contoh: Benalu & pohon mangga

✅ Predasi → pemangsaan

Contoh: Kucing memangsa tikus, ular memangsa ayam

✅ Kompetisi → persaingan

Contoh: Rumput dan jagung bersaing mendapatkan sinar matahari

---

🔹 2. Interaksi antara makhluk hidup dan komponen abiotik

Tumbuhan membutuhkan air, cahaya, tanah untuk tumbuh
Ikan hidup di air dengan suhu dan kadar oksigen tertentu
Kaktus beradaptasi di tempat kering dengan daun berubah jadi duri

---

🔄 D. Contoh Ekosistem dan Interaksinya

Jenis Ekosistem	Komponen Biotik	Komponen Abiotik	Contoh Interaksi
Sawah	Padi, katak, ular, burung	Air, tanah, sinar matahari	Burung makan belalang, padi butuh air dan cahaya
Laut	Alga, ikan, ubur-ubur	Garam, suhu, cahaya, arus	Ikan makan plankton, arus memengaruhi penyebaran
Hutan hujan tropis	Pohon, monyet, serangga	Kelembaban, tanah, cahaya	Serangga menyerbuki bunga, tanah mendukung akar

 

🧠 E. Mengapa Interaksi Itu Penting?

✅ Interaksi yang seimbang menjaga:

• Ketersediaan makanan dan energi

• Keanekaragaman hayati

• Fungsi ekologis seperti penyerbukan, penguraian, dan daur ulang nutrisi

🚨 Ketidakseimbangan interaksi → bisa sebabkan kerusakan ekosistem, seperti:

• Punahnya spesies

• Ledakan hama

• Rantai makanan terganggu

---

📌 Kesimpulan

• Ekosistem tersusun atas komponen biotik dan abiotik yang saling berinteraksi.

• Interaksi ini bisa berupa simbiosis, predasi, kompetisi, atau hubungan dengan lingkungan fisik.

• Menjaga keseimbangan interaksi = menjaga kehidupan 🌍

Materi: Lingkungan Hidup IPAS Kelas 10 Fase E

 

📚 Materi: Lingkungan Hidup

Mata Pelajaran: IPAS
Kelas: 10
Fase: E
Topik: Lingkungan Hidup dan Upaya Menjaganya

---

📌 A. Pengertian Lingkungan Hidup

Lingkungan hidup adalah segala sesuatu yang ada di sekitar makhluk hidup yang memengaruhi kehidupan, baik yang bersifat alami maupun buatan.
Lingkungan hidup terdiri atas dua komponen utama:

1. Komponen Biotik → makhluk hidup (manusia, hewan, tumbuhan, mikroorganisme)

2. Komponen Abiotik → benda tak hidup (udara, air, tanah, cahaya matahari, suhu)

🔍 Contoh:

• Sungai → air (abiotik), ikan (biotik)

• Taman → tanah, sinar matahari (abiotik), tanaman, kupu-kupu (biotik)

---

📌 B. Fungsi dan Peran Lingkungan Hidup

Lingkungan menyediakan:

• Sumber daya alam → makanan, air, oksigen, bahan bakar

• Tempat tinggal (habitat) untuk semua makhluk hidup

• Siklus kehidupan → proses alam seperti daur air, rantai makanan, dan fotosintesis

🌿 Tanpa lingkungan yang sehat, kehidupan makhluk hidup akan terganggu.

---

📌 C. Interaksi dalam Lingkungan

Makhluk hidup tidak hidup sendirian. Mereka berinteraksi satu sama lain dan dengan lingkungan abiotik.

Jenis interaksi:

1. Antar makhluk hidup (biotik):

   • Simbiosis (mutualisme, parasitisme, komensalisme)

   • Predasi (pemangsa & mangsa)

   • Kompetisi (persaingan)

2. Makhluk hidup dengan lingkungan abiotik:

   • Tumbuhan membutuhkan air, cahaya, dan tanah untuk tumbuh

   • Manusia menggunakan air dan udara untuk hidup

---

📌 D. Masalah Lingkungan Hidup

Beberapa masalah yang muncul karena ulah manusia, antara lain:

• 🌫️ Pencemaran (udara, air, tanah, suara)

• 🔥 Perusakan hutan (deforestasi)

• 🏭 Limbah industri dan rumah tangga

• ♻️ Sampah plastik yang tidak terurai

• 🌡️ Pemanasan global dan perubahan iklim

🧠 Fakta: Jika 1 pohon besar ditebang, maka hilang pula kemampuan untuk menyaring ratusan kg CO₂ per tahun.

---

📌 E. Upaya Menjaga Lingkungan Hidup

Setiap individu bisa berperan menjaga lingkungan. Contoh tindakan sederhana:

• Tidak membuang sampah sembarangan

• Mengurangi penggunaan plastik sekali pakai

• Menanam pohon

• Menghemat air dan listrik

• Daur ulang barang bekas

📣 Kampanye “Satu Siswa Satu Aksi” bisa menjadi awal perubahan!

---

📌 F. Sikap yang Dibutuhkan

Pembelajaran lingkungan hidup bukan hanya soal pengetahuan, tapi juga sikap dan kebiasaan:

• 🌍 Peduli terhadap makhluk hidup dan ekosistem

• 💭 Reflektif terhadap dampak dari tindakan kita

• 🤝 Tanggung jawab menjaga bumi untuk generasi mendatang

• 🙏 Syukur terhadap karunia alam dari Tuhan Yang Maha Esa

---

📝 Kesimpulan

Lingkungan hidup adalah tempat tinggal dan sumber kehidupan bagi semua makhluk. Setiap komponen saling terkait dan bergantung satu sama lain. Menjaga lingkungan berarti menjaga masa depan kehidupan. Aksi kecil, jika dilakukan bersama, akan berdampak besar.

Materi: Ciri-Ciri Makhluk Hidup IPAS Kelas 10 Fase E

 

📘 Materi: Ciri-Ciri Makhluk Hidup

Mata Pelajaran: IPAS
Kelas/Fase: X / Fase E
Topik: Makhluk Hidup dan Lingkungannya

---

🎯 Tujuan Pembelajaran

Peserta didik mampu:

1. Memahami ciri-ciri umum makhluk hidup.

2. Membedakan makhluk hidup dengan benda mati melalui pengamatan.

3. Merefleksikan pentingnya ciri kehidupan bagi kelangsungan hidup.

---

📖 Pengantar Materi

Makhluk hidup adalah semua organisme yang memiliki kemampuan menjalankan fungsi-fungsi kehidupan. Meskipun terlihat berbeda, semua makhluk hidup — baik tumbuhan, hewan, maupun manusia — memiliki ciri-ciri khusus yang membedakan mereka dari benda mati.

---

🌿 Ciri-Ciri Umum Makhluk Hidup

1. Bernafas
   Setiap makhluk hidup melakukan respirasi untuk menghasilkan energi.
   Contoh: manusia bernapas dengan paru-paru, ikan dengan insang, tumbuhan dengan stomata.

2. Memerlukan Makanan (Nutrisi)
   Makhluk hidup membutuhkan makanan untuk tumbuh dan bertahan hidup.
   Contoh: tumbuhan membuat makanan sendiri lewat fotosintesis, hewan memakan tumbuhan atau hewan lain.

3. Bergerak
   Makhluk hidup memiliki kemampuan bergerak, baik secara aktif maupun pasif.
   Contoh: kucing berjalan, tumbuhan putri malu menutup daun saat disentuh.

4. Tumbuh dan Berkembang
   Makhluk hidup mengalami pertumbuhan (bertambah ukuran) dan perkembangan (perubahan bentuk/fungsi).
   Contoh: bayi tumbuh menjadi anak-anak, ulat menjadi kupu-kupu.

5. Peka terhadap Rangsang (Iritabilitas)
   Makhluk hidup mampu merespons perubahan di sekitarnya.
   Contoh: manusia menutup mata saat terkena cahaya terang, bunga matahari menghadap ke arah cahaya.

6. Berkembang Biak (Reproduksi)
   Makhluk hidup memperbanyak diri untuk melestarikan jenisnya.
   Contoh: ayam bertelur, tumbuhan menghasilkan biji.

7. Mengeluarkan Zat Sisa (Ekskresi)
   Makhluk hidup mengeluarkan zat sisa hasil metabolisme agar tubuh tetap sehat.
   Contoh: manusia mengeluarkan keringat dan urine, tumbuhan mengeluarkan oksigen.

---

🔍 Perbedaan Makhluk Hidup dan Benda Mati

Makhluk Hidup	Benda Mati
Memiliki semua ciri kehidupan	Tidak memiliki ciri kehidupan
Tumbuh, berkembang, bereproduksi	Tidak mengalami pertumbuhan alami
Merespon rangsang	Tidak dapat merespon rangsang
Contoh: burung, pohon	Contoh: batu, meja

🧠 Refleksi dan Kesimpulan

Dengan memahami ciri-ciri kehidupan, kita dapat lebih mudah mengenali makhluk hidup di sekitar dan menyadari pentingnya menjaga keberlangsungan hidup mereka. Setiap makhluk hidup, sekecil apa pun, memiliki peran penting dalam menjaga keseimbangan ekosistem.

MODUL AJAR PEMBELAJARAN MENDALAM: PERUBAHAN LINGKUNGAN (FASE E KELAS 10)

 

✨ MODUL AJAR PEMBELAJARAN MENDALAM: PERUBAHAN LINGKUNGAN (FASE E KELAS 10)

🧠💡 Lengkap – Praktis – Siap Pakai – Harga Murah Meriah!

📘 Apa yang kamu dapatkan dalam 1 paket modul ini?

✅ Pembelajaran Mendalam (Deep Learning) berbasis Kurikulum Merdeka
✅ Topik: Perubahan Lingkungan & Solusinya untuk Fase E (Kelas 10)
✅ 4 LKPD Aktif & Menarik berbasis mindful, meaningful, joyful learning
✅ Setiap LKPD dilengkapi:

• Asesmen formatif kreatif

• Rubrik penilaian detail

• Pembahasan lengkap untuk guru dan siswa

✅ Asesmen Sumatif HOTS (30 PG + 5 Uraian)

• Pilihan Ganda A–E ✅

• Soal Uraian Analisis ✅

• Disertai Kunci Jawaban + Pembahasan Lengkap ✅

✅ 8 Profil Pelajar Pancasila tercakup:

• Beriman & bertakwa kepada Tuhan YME

• Berkebinekaan global

• Bergotong royong

• Mandiri

• Bernalar kritis

• Kreatif

• Komunikatif

• Berkewargaan aktif

✅ Model Pembelajaran Aktif:
🔥 Project Based Learning
🔥 Problem Based Learning
🔥 Discovery Learning

📄 Format: File Word (.docx)
💻 Mudah diedit, langsung cetak, langsung diterapkan!

💸 Harga? Super hemat! Cukup Rp 38.500

📩 Tersedia versi Word editable – cocok untuk guru inovatif & kreatif!

---

🎯 Cocok untuk:
🔹 Guru Biologi SMA/SMK Fase E
🔹 Kelas Kurikulum Merdeka
🔹 Kegiatan Proyek Profil Pelajar Pancasila
🔹 Kebutuhan administrasi pembelajaran praktis

---

📩 Info & pemesanan: WA 0812- 2329- 2344

Atau pesan di Link.id pada link http://lynk.id/wetyyuningsih/5poxm7wj6ypd