Followers

Sunday, November 6, 2022

Pembelajaran Materi Hereditas Manusia Kelas 12 IPA IPS LM dengan Metode Diskusi dan Presentasi


Pada kesempatan kali ini saya akan menjabarkan bagaimana saya mengajar materi Hereditas Manusia Kelas 12 IPA IPS LM. Sebelum saya jabar kan silahkan dibaca RPP Hereditas Manusia (Unduh Disini)
Pada materi hereditas manusia terdapat 3 kali pertemuan dengan 2 LKPD dan satu lagi untuk presentasi dan game cerdas cermat.

Pertemuan Pertama
Pada pertemuan pertama saya menggunakan LKPD Hereditas Manusia 1 (Unduh Disini)
Pada awal pembelajaran saya memberikan 3 video pembelajaran sebagai referensi

Kemungkinan Jenis Kelamin pada Manusia

https://youtu.be/crOubT6i_p4

Persilangan Golongan Darah sistem ABO

https://youtu.be/Qmxhc_p_Ahc

Persilangan golongan darah tipe Rhesus

https://youtu.be/9b9fDvNKjlI

Setelah video diperlihatkan, Guru menjelaskan dan menguatkan materi tersebut di depan kelas. Untuk menjelaskan dapat menggunakan Power point berikut PPT Hereditas Manusia (Unduh Disini)

Setelah itu saya membagi kelas menjadi 10 kelompok dengan game persamaan warna. Tahap-tahapnya adalah
  1. Guru menunjuk 10 murid untuk maju ke depan berperan sebagai ketua kelompok
  2. Guru menyiapkan 10 warna yang berbeda dan meminta 10 murid tersebut untuk mengambil satu warna dan mengambil nya di luiar kelas, agar teman-teman yang di dalam kelas tidak mengetahui.
  3. Selanjutnya murid-murid yang di dalam kelas mengambil satu warna yang mereka suka
  4. Kesepuluh murid yang diluar kelas diminta untuk masuk ke kelas dan berdiri di depan kelas, kemudian menunjukkan warna pilihannya
  5. Murid-murid diminta untuk mendatangi ketua kelompok sesuai dengan warna yang dipilih
  6. sehingga terjadi nya 10 kelompok secara acak verdasarkan pilihan warnanya.
Dengan pembagian kelompok seperti ini, membuat murid-murid senang dan antusias sekali.



Selanjutnya masing-masing kelompok diberi satu soal dalam LKPD Hereditas manusia 1, untuk dibahas bersama dengan teman satu kelompok. Untuk pembahasannya dapat dilihat di video berikut ini


Jawaban ditulis di selembar kertas dan disimpan karena presentasi akan disatukan dengan LKPD Hereditas manusia 2.

Pertemuan Kedua 
Pada pertemuan kedua saya menggunakan LKPD Hereditas Manusia 2 (Unduh Disini)
 Pada awal pembelajaran memberikan 4 video sebagai referensi pembelajaran tentang Kelainan terpaut autosom dan gonosom

Kelainan gen dominan autosomal

https://youtu.be/4cehaAbgSjM

Kelainan gen resesif autosomal

https://youtu.be/ccGy_8HzR8E

Kelainan gen terpaut kromosom X

https://youtu.be/emWDmc84EIE

Kelainan gen terpaut kromosom Y

https://youtu.be/pyvypj_DUro

Setelah video diperlihatkan, Guru menjelaskan dan menguatkan materi tersebut di depan kelas. Untuk menjelaskan dapat menggunakan Power point berikut PPT Hereditas Manusia (Unduh Disini)

Pada LKPD Hereditas Manusia 2 terdapat 15 soal, tetapi kelompok masih dipakai sama dengan pada saat membahas LKPD Hereditas manusia 1, maka satu kelompok mendapatkan 2 soal diantara 15 soal tersebut.
Setiap kelompok membahas kedua soal tersebut dan di tylis pada kertas presentasi. Berikut adalah video pembahasan soal LKPD Hereditas Manusia 2


Pertemuan Ketiga
Pada pertemuan ketiga, masing- masing kelompok akan mempresentasikan dengan metode Stand to Stand baik di dalam kelas ataupun bisa di luar kelas. Cara unuk Presentasi stand to stand adalah
Satu murid berjaga stand, murid yang jaga stand harus siap untuk menjawab pertanyaan atau menjelaskan soal yang sudah dikerjakan.
Murid yang lain dalam kelompok berpencar untuk berkunjung ke stand kelompok yang lain, sambil dihafalkan soal-soalnya.

Pada akhir pertemuan, untuk melihat seberapa mengerti murid-murid dengan soal- soal Hereditas Manusia, maka diadakan game cerdas cermat antar kelompok.
Langkah Game Cerdas Cermat Hereditas Manusia
  1. Semua murid duduk secara berkelompok dan perwakilan kelompok mengambil satu soal 
  2. Guru memerintahkan semua kelompok mengerjakan soal yang dipilih dengan batas waktu yang di tentukan
  3. Guru meminta perwakilan kelompok mengambil satu soal lagi dan diberi batas waktu untuk mengerjakannya. 
  4. Begitu seterusnya dan kelompok pemenang adalah yang paling banyak mengerjakan soal dan paling benar pembahasannya.
Demikian tadi pemaparan bagaimana saya mengajar materi Hereditas Manusia Kelas 12 IPA IPS LM. Mudah-mudahan dapat menginspirasi...😍😍😍