Laporan IKI (Indikator Kinerja Individu) TRK JABAR : Video Pembelajaran dan Pemecahan Masalah

Tiap bulan kita sebagai Guru ASN Jabar wajib untuk mengisi TRK, yaitu pada Laporan IKI (Indikator Kinerja Individu). Laporan IKI terbagi menjadi 2 laporan yaitu:

1. Laporan Pemecahan masalah yang berisi video pemecahan masalah dan file dalam bentuk PDF pemecahan masalah dengan durasi sekitar 2 - 17 menit.
2. Video pembelajaran materi yang diajar pada bulan tersebut.

Berikut adalah video yang harus dibuat: 

1. Laporan Video Pemecahan Masalah 

    Judul : Peningkatan Kreativitas Peserta Didik Pada Pembelajaran BIologi di kelas 12 IPA/IPS LM.

A. Deskrispsi Permasalahan

Selama pandemi, peserta didik belajar secara daring dan PTMT (blended learning), hal ini membuat kreatifitas peserta didik sangat rendah. Dan sejak bulan Juli 2022 dilaksanakan pembelajaran secara normal, membuat kita sebagai Guru harus mencari metode pembelajaran untuk bisa meningkatkan kreatifitas peserta didik. 

B. Akar Permasalahan

Akar permasalahan yang menyebabkan kurangnya kreatifitas peserta didik karena adanya pembelajaran daring yang telah dialami peserta didik selama 2 tahun. 

Tidak adanya interaksi secara langsung antara Guru dan peserta didik menyebabkan daya kreatifitas peserta didik sangat rendah.

C. Alternatif solusi 
 Untuk meningkatkan kreatifitas peserta didik, Guru mengajak peserta didik untuk :

1. Guru membagi peserta didik dalam kelompok untuk bisa berdiskusi dan berinteraksi secara langsung dengan temen- temannya
2. Guru membuat LKPD (Lembar Kerja Peserta Didik) yang berupa permasalahan yang harus di carikan solusi bersama dalam diskusi kelompok
3. Guru memberikan sumber belajar yang beragam, seperti video pembelajaran di You tube, di tiktok, tulisan di Blog, dan tentunya kebebasan untuk menggunakan internet dalam menyelesaikan LKPD secara kelompok
4. Guru memberikan fasilitas berupa kertas plano dan alat tulis seperti spidol berwarna warni, dan meminta peserta didik untuk menuliskan jawaban diskusi pada kertas tersebut dan di hias sekeren mungkin.
5. Guru mengajak peserta didik untuk mempresentasikan hasil diskusi dengan ,metode yang bervariasi, seperti presentasi perwakilan kelompok, presentasi berkunjung ke kelompok lain.
6. Guru memberikan ruang untuk refleksi bersama sehingga dapat terus memperbaiki metode pembelajaran yang mengasyikkan

D. Hasil Pemecahan Masalah

Berikut adalah dokumentasi berupa pembelajaran yang telah dilakukan menggunakan metode diskusi kelompok, dengan kertas presentasi yang penuh warna untuk meningkatkan kreatifitas peserta didik, dan cara presentasi hasil diskusi yang bervariasi sehingga kreatifitas peserta didik dapat meningkat

Peserta didik sedang berdiskusi dalam kelompok

Kertas presentasi kelompok yang kreatif

Presentasi Perwakilan kelompok 

Presentasi berkunjung ke stand kelompok lain

E. Sumber Rujukan Solusi/ Pemecahan Masalah

    Alternatif solusi yang di laksanakan bersumber pada artikel tentang berbagai macam metode                    presentasi yang menarik, berdiskusi dengan sesama Guru Biologi satu MGMP, refleksi dengan                peserta didik. 

Berikut adalah video pemecahan masalah Meningkatkan kreativitas siswa dalam pembelajaran biologi kelas 12 

Laporan Pemecahan masalah meningkatkan kreatifitas siswa dalam pembelajaran Biologi Kelas 12 IPA dalam bentuk PDF (Unduh Disini)

2. Video Pembelajaran 

     Judul yang dipakai adalah Video Pembelajaran Materi Fotoperiodisme Kelas 12 IPA / IPS LM

Pada video pembelajaran yang dibuat harus memuat catatan atau rangkuman materi yang akan di sampaikan di dalam video pembelajaran tersebut. Pada video pembelajaran kiali ini saya menjelaskan secara langsung tentang materi Fotoperiodisme di kelas 12 IPA/IPS LM. 

Video yang dibuat mempunyai durasi minimal 2 menit. Sehingga kita mengambil sub materi pada salah satu BAB. 

Untuk kedua video diatas yaitu video pemecahan masalah dan video pembelajaran dibuat tiap bulan dan di upload paling lambat tanggal 8 untuk bulan selanjutnya.

Berikut adalah Video cara upload Laporan IKI (Indikator Kinerja Individu) TRK JABAR

Demikian tadi pemaparan saya bagaimana membuat laporan untuk IKI (Indikator Kinerja Individu) pada TRK JABAR. Mudah-mudahan dapat menginspirasi... Salam sehat selalu...😍😍😍