Belajar Bioteknologi Konvensional dengan Presentasi Berdua

 Bagaimana metode untuk mengajar Bioteknologi konvensional yang menyenangkan?

Sebelum pembelajaran saya menyempatkan waktu untuk membuat kertas presentasi dengan bentuk yang unik, sehingga membuat peserta didik bersemangat untuk menuliskan materi bioteknologi konvensional. Tiap kertas saya beri 1 materi produk bioteknologi konvensional seoerti roti, keji, kecap, dan masih nbanyak yang lainnya. Dua peserta didik mengerjakan satu kertas (satu produk bioteknologi konvensional).

Saya memberikan 2 video pembelajaran sebagai sumber untuk mencari info tentang produk bioteknologi konvensional

Berikut adalah contoh kertas presentasi hasil karya peserta didik

Selanjutnya setiap peserta didik berdua mempresentasikan hasil diskusi mengenai produk bioteknologi konvensional di depan kelas, dan menempelkan pada kertas presentasi yang sudah disipkan.

Berikut adalah video dokumentasi pembelajaran Bioteknologi konvensional

Demikian tadi pemaparan saya dalam mengajar materi Bioteknologi konvensional. Refleksi pembelajaran membuat peserta didik bahagia dan senang... alhamdulillah.. Mudah-mudahan dapat menginspirasi....😍😍😍😍