Pada bab kedua yaitu Metabolisme kita akan membahas materi Enzim terlebih dahulu. Pada pembelajaran kali ini kita akan berdiskusi dalam kelompok dengan metode zig saw. Guru akan menunjuk secara acak 6 murid sebagai ketua kelompok. Ketua kelompok mengambil satu kertas (berisi satu soal), peserta didik yang lain pun dibagi kertas soal. Kemudian secara bersamaan semua murid melihat nomor soal yang didapatkan dan berlari ke depan untuk menghampiri ketua kelompok yang nomor soal nya sama. Akhirnya mereka bisa menjadi 1 kelompok dengan membahasa soal yang sama. Kelompok ini disebut dengan kelompok ahli.
Berikut adalah soal enzim yang harus dikerjakan sesuai dengan nomor kelompoknya
- Hati mempunyai fungsi yang
sangat penting. Apa akibatnya jika terjadi gangguan fungsi hati seperti
hepatitis dan karsinoma hepatoseluler (kanker hati). Jelaskan jawabannya dan
kaitkan dengan fungsi enzim katalase!
- Suhu tubuh kita terkadang
dalam keadaan tidak stabil (lebih panas atau diningin dari suhu normal). Apa
yang dapat terjadi di dalam sel-sel jika terjadi perubahan suhu tersebut?
Jelaskan kaitannya dengan kerja enzim!
- Jelaskan perbedaan dari 2 cara kerja enzim secara lock and key dan induced fit theory !
- Dalam kasus keracunan sianida, sebutkan yang berperan sebagai inhibitor, substrat, termasuk inhibitor jenis apa? Dan bagaimana penanganan yang tepat?
- Jelaskan cara kerja antibiotik Penicilin dan obat aspirin sebagai inhibitor!
- Sebut
dan jelaskan inhibitor kompetitif dan non kompetitif
Untuk mengerjakan soal tersebut dapat disimak video berikut ini
Selain itu dapat juga disimak video penjelasan Enzim secara langsung
Untuk bisa membandingkan jawaban dengan pembelajaran Biologi tentang Enzim tahun lalu silahkan disimak video berikut ini
Kertas soal ditempel pada kertas HVS masing-masing murid ya. Kemudian berdiskusi untuk mengerjakan soal tersebut. Setelah itu semua murid berbaris di depan kelas sesuai dengan nomor soalnya. Dan membentuk kelompok yang terdiri dari murid dengan nomor soal 1,2,3,4,5,dan 6 menjadi satu kelompok. Sehingga terbentuk kelompok baru yaitu kumpulan ahli 1,2,3,4,5 dan 6.
Setelah itu mereka saling bertukar jawaban dalam kelompok baru. Setiap murid wajib menulis minimal 2 soal tentang Enzim. Dan diminta untuk menghafalkan keenam soal tersebut karena akan diadakan kuis pada pertemuan selanjutnya.
Sehingga untuk materi Enzim ini dilakukan sebanyak 2 kali pertemuan (2 x 2 x 45 menit). Mudah-mudahan dapat menginspirasi... Salam sehat dan sukses selalu....😍😍
Terima kasih untuk inspirasinya
ReplyDelete