LKPD: Ekosistem Darat (Ciri Bioma)

 📝 LKPD: Ekosistem Darat (Ciri Bioma)

Kelas: XII
Fase: F
Materi: Ekosistem Darat – Bioma
Model Pembelajaran: Inquiry Learning
Durasi: 3 x 45 Menit
Sumber Belajar:
📺 Video pembelajaran: https://youtu.be/pQ3yOWwlsqo

---

🎯 Tujuan Pembelajaran

1. Peserta didik dapat memahami ciri khas berbagai bioma darat (iklim, vegetasi, fauna).
2. Peserta didik dapat mengaplikasikan data lingkungan untuk mengidentifikasi bioma dan adaptasi makhluk hidup.
3. Peserta didik dapat merefleksikan pentingnya menjaga keberagaman bioma dan menunjukkan tanggung jawab ekologisnya.

---

🔶 Bagian 1 – Aktivitas Memahami (Bioma Puzzle Match)

Petunjuk:
Cocokkan potongan informasi berikut ini agar membentuk satu kesatuan bioma. Gunakan logika dan pengetahuanmu untuk menghubungkan grafik iklim, gambar, vegetasi, fauna, dan nama bioma.

Tugas:

1. Nama Bioma: ..................................................
2. Suhu rata-rata: .............................................
3. Curah hujan per tahun: ................................
4. Jenis tumbuhan dominan: ..............................
5. Hewan khas: ..................................................
6. Wilayah persebaran: .......................................

🖍️ Tempelkan gambar bioma yang sesuai (bisa digambar atau ditempel dari potongan yang disediakan guru)

Kelompok 1

Kelompok 2

Kelompok 3

Kelompok 4

Kelompok 5

Kelompok 6

Kelompok 7

Kelompok 8

Kelompok 9

Kelompok 10

Kelompok 11

---

🔷 Bagian 2 – Aktivitas Aplikasi (Bioma Investigator)

Petunjuk:
Perhatikan gambar atau grafik bioma yang disediakan (guru akan membagikan 1 gambar atau grafik iklim kepada tiap kelompok).

Tugas:

1. Gambar/grafik menunjukkan bioma apa?
   📝 ...............................................................................
2. Sebutkan 2 ciri lingkungan fisik dari bioma tersebut (iklim atau kondisi geografis)!
   📝 ...............................................................................
3. Sebutkan 2 contoh adaptasi tumbuhan atau hewan yang cocok dengan bioma tersebut.
   📝 ...............................................................................
4. Jelaskan hubungan antara kondisi lingkungan dan adaptasi tersebut!
   📝 ...............................................................................

---

🔸 Bagian 3 – Refleksi dan Nilai (Suara dari Bioma)

Petunjuk:
Bayangkan kamu adalah makhluk hidup yang tinggal di salah satu bioma. Tulis pesan atau surat pendek yang menggambarkan perasaanmu terhadap kerusakan lingkungan.

Tugas:

1. Pilih satu bioma:
   📝 ...............................................................................
2. Kamu adalah (tuliskan nama hewan/tumbuhan yang tinggal di bioma itu):
   📝 ...............................................................................
3. Tuliskan pesan atau curahan hatimu (dari sudut pandang makhluk hidup):
   📝 ...............................................................................
4. Tuliskan komitmen pribadi yang bisa kamu lakukan untuk menjaga ekosistem darat:

“Saya akan menjaga bioma dengan cara…”
📝 ...............................................................................

---

🧠 Catatan Guru:

• Gunakan hasil LKPD ini untuk asesmen formatif harian.
• Kegiatan bisa dikembangkan menjadi pameran refleksi atau diskusi kelas.
• Sesuaikan gambar atau grafik bioma dengan kondisi lokal agar lebih kontekstual.