Rangkuman mengenai Konsep Pembelajaran Mendalam.

Rangkuman mengenai Konsep Pembelajaran Mendalam.

🧩 1. Definisi Singkat

Pembelajaran Mendalam (PM) adalah pendekatan pembelajaran yang memuliakan dengan menciptakan suasana belajar berkesadaran (mindful), bermakna (meaningful), dan menggembirakan (joyful) melalui pengembangan olah pikir, olah hati, olah rasa, dan olah raga secara holistik dan terpadu

 PM menekankan keterlibatan aktif peserta didik dalam memahami, mengaitkan, mengaplikasikan, dan merefleksikan pengetahuan pada konteks nyata untuk membentuk generasi kreatif, kritis, adaptif, dan berkarakter.

🌟 2. Tujuan Utama

• Meningkatkan kualitas pendidikan dengan transformasi pembelajaran di kelas (bukan top-down).

• Membekali peserta didik dengan keterampilan abad 21: berpikir kritis, kreativitas, kolaborasi, komunikasi, dan kemandirian.

• Membentuk profil lulusan yang beriman, bertakwa, berakhlak mulia, sehat, kompeten, dan siap menghadapi tantangan global.

• Menciptakan pembelajaran yang menyenangkan dan relevan dengan kehidupan nyata

🧭 3. Kerangka Kerja Pembelajaran Mendalam

a. Dimensi Profil Lulusan

1. Keimanan & ketakwaan kepada Tuhan YME

2. Kewargaan

3. Penalaran kritis

4. Kreativitas

5. Kolaborasi

6. Kemandirian

7. Kesehatan

8. Komunikasi

b. Prinsip PM

• Mindful → sadar penuh, reflektif, terlibat emosional & intelektual

• Meaningful → materi relevan dengan pengalaman & dunia nyata

• Joyful → suasana aman, nyaman, menumbuhkan semangat & rasa ingin tahu

c. Pengalaman Belajar

• Memahami → menemukan makna pengetahuan

• Mengaplikasi → menerapkan dalam konteks baru

• Merefleksi → menilai kembali proses & hasil belajar

d. Komponen Pendukung

• Praktik pedagogis kreatif

• Lingkungan belajar yang menghargai

• Kemitraan luas (orang tua, masyarakat, industri)

• Pemanfaatan teknologi digital untuk personalisasi & kolaborasi