SOAL LATIHAN TKA FISIKA DAN PEMBAHASANNYA
1. Kinematika
Sub-elemen:
Pengukuran
A. Pilihan Ganda Sederhana
(PG) – 5 Soal
Soal 1
Stimulus:
Sebuah benda diukur menggunakan jangka sorong. Skala utama menunjukkan 12,0 mm,
sedangkan skala nonius yang berhimpit adalah garis ke-7. Skala nonius bernilai
0,1 mm.
Pertanyaan:
Hasil pengukuran panjang benda adalah …
A. 12,07 mm
B. 12,7 mm
C. 12,70 mm
D. 12,007 mm
E. 12 mm
Level: Penerapan
Kunci: A
Pembahasan: Panjang = 12,0 mm + (7 × 0,01 cm = 0,07 mm) = 12,07 mm. Ditulis
dengan 4 angka penting.
Soal 2
Stimulus:
Mikrometer sekrup digunakan untuk mengukur ketebalan kertas. Skala utama
menunjukkan 2,5 mm, skala putar menunjukkan 28. Skala putar bernilai 0,01 mm.
Pertanyaan:
Hasil pengukuran adalah …
A. 2,528 mm
B. 2,780 mm
C. 2,5280 mm
D. 2,28 mm
E. 25,28 mm
Level: Penerapan
Kunci: A
Pembahasan: Panjang = 2,5 mm + (28 × 0,01 mm) = 2,5 mm + 0,28 mm = 2,528 mm.
Soal 3
Stimulus:
Massa suatu benda ditimbang dengan neraca tiga lengan. Posisi skala:
·
Lengan ratusan: 200 g
·
Lengan puluhan: 70 g
·
Lengan satuan: 4,6 g
Pertanyaan:
Massa benda adalah …
A. 274,6 g
B. 246 g
C. 204,6 g
D. 27,46 g
E. 274 g
Level: Penerapan
Kunci: A
Pembahasan: Total massa = 200 + 70 + 4,6 = 274,6 g (4 angka penting).
Soal 4
Stimulus:
Diketahui hasil pengukuran panjang kawat dengan jangka sorong adalah 15,34 cm,
sedangkan hasil pengukuran diameter kawat dengan mikrometer sekrup adalah 0,245
cm.
Pertanyaan:
Volume kawat berbentuk silinder (π = 3,14) yang benar dengan aturan angka
penting adalah …
A. 0,72 cm³
B. 0,718 cm³
C. 0,7179 cm³
D. 0,720 cm³
E. 0,7 cm³
Level: Penalaran
Kunci: A
Pembahasan:
V = πr²h = 3,14 × (0,1225)² × 15,34 = 0,7179 cm³.
Angka penting paling sedikit = 3 → 0,72 cm³.
Soal 5
Stimulus:
Hasil pengukuran massa suatu benda adalah 12,4 g, panjang 2,35 cm, lebar 1,2
cm, dan tinggi 0,45 cm.
Pertanyaan:
Massa jenis benda yang benar menurut aturan angka penting adalah …
A. 10,3 g/cm³
B. 10,29 g/cm³
C. 10,294 g/cm³
D. 10, g/cm³
E. 11 g/cm³
Level: Penalaran
Kunci: A
Pembahasan:
V = 2,35 × 1,2 × 0,45 = 1,269 cm³ (2 angka penting → 1,3 cm³).
ρ = 12,4 ÷ 1,3 = 9,538 → 10,3 g/cm³ (2 angka penting).
2. Dinamika
Sub-elemen: Hubungan Gaya dan Gerak (Hukum Newton)
B. Pilihan Ganda Kompleks
(MCMA)
Soal 6 (Pemahaman)
Stimulus:
Seorang siswa menarik kotak dengan tali. Kotak tetap diam.
Pernyataan yang benar:
1. Gaya
tarik siswa dilawan oleh gaya gesek statis.
2. Kotak
diam karena tidak ada gaya yang bekerja.
3. Gaya
normal sama dengan gaya berat.
4. Resultan
gaya pada kotak adalah nol.
Jawaban: 1, 3, 4
Pembahasan: Kotak diam karena resultan = 0. Pernyataan 2 salah, masih ada gaya
yang bekerja.
Soal 7 (Penerapan)
Stimulus:
Balok 5 kg di atas lantai licin ditarik gaya 20 N.
Pernyataan yang benar:
1. Percepatan
balok = 4 m/s².
2. Resultan
gaya = 20 N.
3. Balok
tetap diam karena tidak ada gesekan.
4. Balok
bergerak dipercepat ke kanan.
Jawaban: 1, 2, 4
Pembahasan:
a = F/m = 20/5 = 4 m/s². Ada percepatan ke kanan. Pernyataan 3 salah.
Soal 8 (Penalaran)
Stimulus:
Dua anak bermain tarik tambang. Anak A memberi gaya 100 N, anak B memberi gaya
120 N.
Pernyataan yang benar:
1.
Resultan gaya ke arah B.
2.
Gaya aksi-reaksi antara A dan B selalu
sama besar.
3.
B pasti menang karena gaya lebih besar.
4.
Tali mengalami tegangan.
Jawaban: 1, 2, 4
Pembahasan: Resultan gaya ke arah B (lebih besar). Aksi-reaksi selalu sama
besar (Hukum III). Tali tegang. Nomor 3 salah, “menang” tidak otomatis,
tergantung pijakan.
Soal 9 (Pemahaman)
Stimulus:
Seorang siswa berdiri di lantai lift yang sedang bergerak naik dengan
percepatan.
Pernyataan yang benar:
1.
Gaya normal lantai > berat badan
siswa.
2.
Berat badan siswa bertambah.
3.
Gaya aksi = gaya reaksi antara kaki siswa
dan lantai.
4.
Resultan gaya pada siswa sama dengan gaya
normal.
Jawaban: 1, 3
Pembahasan: Gaya normal lebih besar dari berat saat percepatan ke atas. “Berat”
tidak berubah (gaya gravitasi konstan).
Soal 10 (Penerapan)
Stimulus:
Sebuah mobil melaju di jalan menikung.
Pernyataan yang benar:
1.
Gaya yang membuat mobil berbelok adalah
gaya gesek.
2.
Mobil akan tetap lurus tanpa gaya gesek.
3.
Hukum I Newton berlaku jika tidak ada
gaya.
4.
Gaya normal membuat mobil berbelok.
Jawaban: 1, 2, 3
Pembahasan: Gaya gesek melingkar = gaya sentripetal. Tanpa gesekan mobil lurus.
Gaya normal tegak lurus permukaan, tidak membuat belok.
C. Pilihan
Ganda Kategori (Benar–Salah, 5 Soal)
Soal 11 –
Tekanan Fluida
Stimulus:
Tabel berikut menunjukkan pernyataan tentang tekanan fluida.
|
No |
Pernyataan |
Benar/Salah |
|
1 |
Tekanan
fluida berbanding lurus dengan kedalaman |
… |
|
2 |
Tekanan
fluida tidak dipengaruhi massa jenis |
… |
|
3 |
Tekanan
fluida sama ke segala arah |
… |
Level
Kognitif: Pemahaman
Kunci: 1 Benar, 2 Salah, 3 Benar
Pembahasan: Rumus P=ρgh.
Soal 12 –
Hukum Pascal
Stimulus:
Tabel berikut menunjukkan pernyataan hukum Pascal.
|
No |
Pernyataan |
Benar/Salah |
|
1 |
Tekanan
fluida dapat diteruskan sama besar ke segala arah |
… |
|
2 |
Dongkrak
hidrolik memperbesar gaya dengan mengubah tekanan |
… |
|
3 |
Sistem rem hidrolik
menggunakan prinsip Pascal |
… |
Level
Kognitif: Penerapan
Kunci: 1 Benar, 2 Salah, 3 Benar
Pembahasan: Dongkrak memperbesar gaya dengan perbandingan luas, bukan mengubah
tekanan.
Soal 13 –
Hukum Archimedes
Stimulus:
Pernyataan berikut terkait Archimedes.
|
No |
Pernyataan |
Benar/Salah |
|
1 |
Gaya apung
= berat fluida yang dipindahkan |
… |
|
2 |
Benda
tenggelam jika berat < gaya apung |
… |
|
3 |
Balon udara
juga dipengaruhi hukum Archimedes |
… |
Level
Kognitif: Pemahaman
Kunci: 1 Benar, 2 Salah, 3 Benar
Pembahasan: Benda tenggelam jika berat > gaya apung.
Soal 14 –
Kontinuitas
Stimulus:
Pernyataan terkait asas kontinuitas.
|
No |
Pernyataan |
Benar/Salah |
|
1 |
Debit
fluida dalam pipa tertutup selalu konstan |
… |
|
2 |
Jika luas
penampang mengecil, maka kecepatan fluida meningkat |
… |
|
3 |
Kontinuitas
hanya berlaku untuk fluida kompresibel |
… |
Level
Kognitif: Penerapan
Kunci: 1 Benar, 2 Benar, 3 Salah
Pembahasan: Kontinuitas berlaku untuk fluida inkompresibel.
Soal 15 –
Bernoulli
Stimulus:
Pernyataan berikut berkaitan dengan Bernoulli.
|
No |
Pernyataan |
Benar/Salah |
|
1 |
Kecepatan
aliran fluida naik → tekanan turun |
… |
|
2 |
Prinsip
Bernoulli digunakan pada sayap pesawat |
… |
|
3 |
Hukum
Bernoulli tidak berhubungan dengan energi mekanik fluida |
… |
Level Kognitif:
Penalaran
Kunci: 1 Benar, 2 Benar, 3 Salah
Pembahasan: Bernoulli = konservasi energi mekanik fluida.
B. Pilihan
Ganda Kompleks (MCMA)
Soal 6
Stimulus
(Teks): Perhatikan fenomena berikut:
1.
Pelangi setelah hujan
2.
Bayangan pada cermin datar
3.
Pensil terlihat patah di air
4.
Proyektor LCD menampilkan gambar besar
Pertanyaan:
Manakah yang merupakan akibat pembiasan cahaya?
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 3 dan 4
E. 1, 3, dan 4
Level
kognitif: Pemahaman
Kunci: B dan D (1–3, 3–4) → jawaban tepat = B dan D
Pembahasan:
·
Pelangi: pembiasan + dispersi
·
Pensil patah: pembiasan
·
Proyektor: lensa (pembiasan)
·
Cermin datar: pemantulan
Soal 7
Stimulus
(Teks): Kamera sederhana bekerja dengan prinsip lensa cembung.
Pernyataan berikut benar tentang lensa kamera:
1.
Membentuk bayangan nyata
2.
Membentuk bayangan terbalik
3.
Jarak fokus dapat diubah
4.
Membentuk bayangan tegak
Pilihan:
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 1, 2, dan 3
E. Semua benar
Level
kognitif: Penerapan
Kunci: D
Pembahasan: Kamera menghasilkan bayangan nyata, terbalik, dan ukuran dapat
diatur dengan mengubah fokus. Bayangan tidak tegak.
Soal 8
Stimulus
(Teks): Seorang siswa menggunakan lup untuk mengamati serangga.
Pernyataan berikut benar mengenai lup:
1.
Menggunakan lensa cekung
2.
Membentuk bayangan maya
3.
Membentuk bayangan tegak
4.
Membentuk bayangan diperbesar
Pilihan:
A. 1, 2, dan 3
B. 2 dan 3
C. 2, 3, dan 4
D. Semua benar
E. 1 dan 4
Level
kognitif: Pemahaman
Kunci: C
Pembahasan: Lup menggunakan lensa cembung, menghasilkan bayangan maya, tegak,
diperbesar.
Soal 9
Stimulus
(Tabel):
|
Alat
Optik |
Fungsi
Lensa Utama |
|
Lup |
Lensa
cembung tunggal |
|
Mikroskop |
Lensa
objektif + okuler |
|
Teropong bintang |
Lensa
objektif panjang fokus besar |
|
Kamera |
Lensa
cembung + diafragma |
Pertanyaan:
Manakah pernyataan yang benar?
1.
Mikroskop menghasilkan bayangan nyata
yang diperbesar
2.
Teropong menghasilkan bayangan nyata di
retina
3.
Kamera menghasilkan bayangan terbalik
pada sensor
4.
Lup menghasilkan bayangan maya diperbesar
Jawaban:
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 3, dan 4
C. 2 dan 4
D. 2, 3, dan 4
E. Semua benar
Level
kognitif: Penalaran
Kunci: B
Pembahasan: Mikroskop (bayangan nyata → diperbesar di objektif, lalu maya di
okuler), kamera (bayangan nyata, terbalik di sensor), lup (bayangan maya
diperbesar).
Soal 10
Stimulus
(Teks): Seorang dokter mata memeriksa pasien dengan alat oftalmoskop.
Pernyataan berikut benar tentang alat optik tersebut:
1.
Menggunakan cermin cekung
2.
Menggunakan lensa untuk mengatur fokus
3.
Membantu melihat bagian dalam mata
4.
Menghasilkan bayangan tegak dan maya
Jawaban:
A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 1, 2, dan 3
D. 2, 3, dan 4
E. Semua benar
Level
kognitif: Penerapan
Kunci: C
Pembahasan: Oftalmoskop memakai cermin cekung + lensa fokus. Tujuannya melihat
retina pasien. Bayangan maya tidak dominan.
C. Pilihan Ganda Kategori
(Benar–Salah) — 5 Soal
Stimulus 4 (Teks)
Intergovernmental Panel on
Climate Change (IPCC) melaporkan bahwa jika pemanasan global tidak
dikendalikan, suhu bumi dapat naik lebih dari 2 °C sebelum tahun 2050.
Soal 11 (Pemahaman)
Kategori pernyataan berikut (Benar–Salah):
1.
Efek rumah kaca selalu berbahaya bagi
bumi.
2.
IPCC memperkirakan kenaikan suhu global
bisa mencapai >2 °C.
3.
Tanpa efek rumah kaca alami, bumi tidak
layak huni.
Kunci:
1.
Salah
2.
Benar
3.
Benar
Pembahasan: Efek rumah kaca
alami berguna, hanya berlebihan yang berbahaya.
Soal 12 (Penerapan)
Kategori pernyataan berikut:
1.
Menggunakan energi surya dapat mengurangi
emisi CO₂.
2.
Kendaraan listrik tidak memberi dampak
pada pemanasan global.
3.
Penghijauan kota dapat menurunkan kadar
CO₂.
Kunci:
1.
Benar
2.
Salah
3.
Benar
Pembahasan: Kendaraan listrik
tetap memberi dampak (tergantung sumber listrik), tapi lebih kecil dibanding
kendaraan fosil.
Soal 13 (Penalaran)
Kategori pernyataan berikut:
1.
Uap air adalah salah satu gas rumah kaca.
2.
Peningkatan es kutub menambah pemanasan
global.
3.
CH₄ memiliki potensi pemanasan lebih kuat
dari CO₂.
Kunci:
1.
Benar
2.
Salah
3.
Benar
Pembahasan: Es kutub mencair →
pemanasan bertambah (albedo berkurang), bukan meningkat.
Soal 14 (Penerapan)
Kategori pernyataan berikut:
1.
Meningkatkan efisiensi energi rumah
tangga dapat membantu mengurangi pemanasan global.
2.
Semua radiasi matahari langsung
dipantulkan oleh atmosfer.
3.
Transportasi publik mengurangi emisi per
kapita.
Kunci:
1.
Benar
2.
Salah
3.
Benar
Soal 15 (Penalaran)
Kategori pernyataan berikut:
1.
Efek rumah kaca hanya disebabkan oleh
aktivitas manusia.
2.
Letusan gunung berapi dapat menyumbang
gas rumah kaca.
3.
Menyimpan karbon dalam tanah (carbon
capture) dapat menjadi solusi.
Kunci:
1.
Salah
2.
Benar
3.
Benar
Pembahasan: Efek rumah kaca
ada secara alami; aktivitas manusia memperkuatnya.
Kalau mau file kumplit boleh kunjungi https://www.wetyyuningsih.com/2025/10/kumpulan-link-soal-latihan-tka-fisika.html


.png)
Comments
Post a Comment
Silahkan berkomemtar sesuai dengan topik artikel yang di bahas. Tidak boleh memasang link.