3.2.a.5.2 Ruang Kolaborasi - Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya - Identifikasi Aset Cililin

 

Tujuan Pembelajaran Khusus: 

• CGP dapat mengidentifikasi berbagai sumber daya di daerah untuk sekolahnya dan strategi pemanfaatannya secara efektif

Pada kegiatan kali ini, CGP diminta untuk upload hasil diskusi kelompok dalam ruang kolaborasi tentang aset daerah masing-masing yang dapat mendukung sumber daya sekolah.

Berikut adalah hasil diskusi kelompok 1 yang terdiri dari saya, Bu Siska, Bu Euis, dan Bu Tatat, kami berempat dari daerah cililin. 

 Aset Manusia 

• Wilayah Cililin memiliki aset Sumber Daya Manusia dari masyarakat yang berprofesi sebagai pendidik, pemuka agama, pedagang, tenaga kesehatan serta aset sumber daya manusia lainnya yang dapat mendukung perkembangan sekolah berbasis aset.
• Pendidikan yang ditempuh oleh masyarakat Cililin cukup beragam diantaranya lulusan SMA, Sarjana dan Pasca Sarjana.

Aset Sosial

• Hubungan sosial terjalin antara warga sekolah dengan masyarakat sekitar Cililin. Adanya dukungan dari masyarakat sekitar sekolah terhadap keberlangsungan proses pembelajaran salah satunya adalah dalam penegakan disiplin siswa.
• Kegiatan bakti sosial yang dilaksanakan dengan masyarakat setiap tahun dalam mendukung kepedulian sosial warga sekolah.

3. Aset Fisik

• Adanya fasilitas olahraga seperti GOR (Gedung Olah Raga), kolam renang.
• 
  
• Adanya situs bersejarah yang dapat dimanfaatkan untuk pembelajaran.
• Adanya Puskesmas dan RSUD Cililin yang dapat membantu meningkatkan taraf kesehatan
• Adanya Bank di sekitar lingkungan sekolah yang dapat membantu pencairann dana bantuan dari Pemerintah.

4. Aset Alam

• Adanya Curug Sawer yang dapat dimanfaatkan untuk pembelajaran olah raga, sains, Pramuka dan ekstrakurikuler lainnya.  
• Aliran sungai yang dapat dimanfaatkan sebagai penelitian pembelajaran

5. Aset finansial

• Dukungan dana pemerintah berupa bantuan yang dimanfaatkan bagi keberlangsungan kegiatan pembelajaran
• Dukungan dana yang diberikan kepada para peserta didik kategori kurang mampu agar dapat belajar dengan baik

6. Aset politik

• Lokasi sekolah berdekatan dengan kantor pemerintahan yaitu Kantor Desa dan Kecamatan
• Lokasi sekolah juga berdekatan dengan Koramil

7. Aset Agama dan Budaya

• Berdekatan dengan Pesantren dan tempat ibadah
• Hubungan baik dengan para pemuka agama di sekitar sekolah sehingga para pemuka agama sering diundang dalam acara keagamaan dan perayaan hari besar keagamaan
• Terdapat sanggar seni daerah berupa kesenian sunda diantaranya angklung dan pencak silat

Berikut adalah video Identifikasi Aset Cililin

Demikian tadi tugas ruang kolaborasi tentang identifikasi aset Cililin untuk mendukung pembelajaran di daerah Cililin sebagai penunjang sumber daya sekolah. 

Mudah-mudahan bermanfaat... Salam Guru Penggerak...😍😍😍