Followers

Friday, October 21, 2022

Pembelajaran Pola Hereditas Kelas 12 IPA IPS LM dengan Metode Diskusi dan Presentasi Stand to Stand

 


Pada kesempatan kali ini saya akan menjabarkan pembelajaran pada materi Pola Hereditas Kelas 12 IPA IPS LM. Pada materi Pola Hereditas terbagi menjadi materi Pendahuluan Pola Hereditas, Penghitungan gamet, Monohibrid, Intermediet, Test cros, Back Cross, Dihibrid, Penyimpangan Dihibrid. Karena materi yang sangat banyak tetapi merupakan materi pengulangan dari materi IPA kelas 9 maka saya mengambil 5 kali pertemuan, 2,5 minggu pembelajaran. Untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada Rencana Pembelajaran RPP Pola Hereditas Kelas 12 IPA/IPS LM (Unduh Disini)

Pertemuan Minggu Pertama
Pada Minggu pertama terdiri dari 2 kali pertemuan (4 x 45 menit). Pada Pertemuan pertama merupakan pertemuan untuk menjelaskan dan menanamkan dasar-dasar dalam Pola Hereditas yang terdiri dari Pendahuluan Pola Hereditas, Penghitungan Gamet, Percobaan Mendel Monohibrid, Intermediet. Berikut adalah link video referensinya

Pendahuluan Hereditas (Istilah penting dalam Hereditas)

https://youtu.be/usfaAw-pGMs

Penghitungan gamet

https://youtu.be/-0f16-mp-30

Eksperimen Mendel

https://youtu.be/Ta9Zbw_T4-k

Monohibrid

https://youtu.be/tD0x37JwfLU

Intermediet atau Kodominan

https://youtu.be/J6s2ZgcW9c4

Pada pertemuan ini saya menjelaskan materi Genetika di tambah dengan cerita-cerita yang berhubungan dengan materi Genetika. Dan pada akhir pertemuan saya minta semua peserta didik menuliskan Refleksi berupa kata-kata yang di ingat selama saya menjeaskan, dan ternyata banyak diantara peserta didik yang menuliskan kembali cerita yang saya sampaikan.


Kemudian saya membagi kelas menjadi 15 kelompok, yang masing-masing kelompok akan mendapatkan 1 soal Pola Hereditas, dan harus di bahas di kertas tersebut, untuk di presentasikan pada pertemuan selanjutnya.


Salah satu contoh kertas soal dan jawaban kelompok


Murid yang satunya bertugas untuk mengunjungi semua Stand sejumlah 15 Stand dengan membuat kertas laporan kunjungan dan berkewajiban untuk memberikan nilai terhadap Stand yang dikunjungi dan menuliskan komentar di kertas laporan kunjungan.
Presentasi Stand to Stand dilakukan di dalam kelas, ada pula yang dilakukan di lapangan 


Gambar Presentasi Stand to Stand

Untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada (Lembar Kerja Peserta Didik) LKPD Pola Hereditas 1 (Unduh Disini)

Berikut adalah video pembahasan soal Pola Hereditas 1 yang digunakan untuk presentasi 


Pertemuan Minggu Kedua 

Pada minggu kedua, dilakukan Praktikum Monohibrid dan Praktikum Dihibrid, untuk lebih jelasnya bisa dilihat pada LKPD Pola Hereditas 2 (Unduh Disini)

Pada praktikum Monohibrid menggunakan uang koin, berikut adalah video tutorialnya


Sedangkan untuk praktikum dihibrid menggunakan kancing genetika, dan bila tidak terdapat kancing genetika maka bisa dibuat menggunakan koin kertas, untuk tutorialnya bisa dilihat pada video berikut ini

Pada pertemuan kedua di minggu kedua ini akan membicarakan tentang materi selanjutnya yaitu Testcross, Backcross, Persilangan Dihibrid dan Penyimpangan Dihibrid. Berikut adalah link video referensi materinya

Persilangan Dihibrid

https://youtu.be/iPA1JyQ1p2A

Persilangan Testcross dan Backcross

https://youtu.be/WJurpDtrK9o

Atavisme (Penyimpangan Hukum Mendel)

https://youtu.be/9ivSNPpGe-Y

Epistasis Hipostasis (Penyimpangan Hukum Mendel)

https://youtu.be/GFe3Vyrn4hM

Kriptomeri (Penyimpangan Hukum Mendel)

https://youtu.be/uXdVIkyc4kQ

Komplementer (Penyimpangan Hukum Mendel)

https://youtu.be/096Vlm665oA

Polimeri (Penyimpangan Hukum Mendel)

https://youtu.be/2GWM7tqy9OU

Kemudian saya membagi kelas menjadi 15 kelompok, yang masing-masing kelompok akan mendapatkan 1 soal Pola Hereditas, dan harus di bahas di kertas tersebut, untuk di presentasikan pada pertemuan selanjutnya.

Pertemuan selanjutnya presentasi dengan model Stand to Stand. 
Setiap kelompok terdiri dari 2 atau 3 anak, dibagi tugas, seorang diminta untuk menjaga Stand dengan tugas memberikan penjelasan kepada murid yang berkunjung. 
Murid yang satunya bertugas untuk mengunjungi semua Stand sejumlah 15 Stand dengan membuat kertas laporan kunjungan dan berkewajiban untuk memberikan nilai terhadap Stand yang dikunjungi dan menuliskan komentar di kertas laporan kunjungan.
Presentasi Stand to Stand dilakukan di dalam kelas, ada pula yang dilakukan di lapangan 

Untuk lebih jelasnya boleh di lihat pada LKPD Pola Hereditas 3 (Unduh Disini)

Untuk lebih jelasnya bisa dilihat video pembahasan soal Pola Herditas 2 dibawah ini

Berikut adalah salah satu video pelaksanaan pembelajaran pola hereditas di kelas 12 MIPA 7

Demikian tadi penjabaran pembelajaran Pola Hereditas Kelas 12 IPA/IPS LM. Mudah-mudahan dapat menginspirasi.. 😍😍😍

No comments:

Post a Comment

Silahkan berkomemtar sesuai dengan topik artikel yang di bahas. Tidak boleh memasang link.