Persiapan Lokakarya 5 PGP Angkatan 11

 

• Waktu: Bulan ke-5

• Pemahaman bermakna: Menjalankan tahapan inkuiri apresiatif (BAGJA) membantu Calon Guru Penggerak dalam merancang program berorientasi pada kepemimpinan murid (student agency) dengan mengoptimalkan aset yang dimiliki sekolah.

• Produk yang dihasilkan: 

• Rencana tindak lanjut tahapan B (Buat pertanyaan), A (Ambil pelajaran), dan G (Gali mimpi) dari tahapan BAGJA untuk merancang program yang berpihak pada murid. 

• Strategi pelibatan aktor dalam fase gali mimpi.

• Rencana program bagian Judul Program atau kegiatan, latar belakang, dan tujuan program.

• 
  

1. PEMBUKAAN 

• Pembukaan & Pengenalan Pengajar Praktik
• Icebreaking
• Penjelasan Tujuan & Pembuatan Kesepakatan Belajar

2. DISKUSI HASIL AKSI NYATA B (BUAT PERTANYAAN) DAN A (AMBIL PELAJARAN)

• Penjelasan sesi dan Pembagian kelompok
• Sharing dalam kelompok mengenai hasil aksi nyata B dan A
• Presentasi dan umpan balik

3. MENYUSUN STRATEGI PELIBATAN AKTOR DALAM FASE GALI MIMPI

• Penjelasan sesi dan Pembagian kelompok
• Diskusi kelompok penentuan aktor yang dilibatkan dalam fase gali mimpi dan strategi pelibatannya
• Presentasi dan umpan balik

4. MEMBUAT RENCANA PROGRAM 

•  Kerja individu membuat rencana program
• Presentasi berpasangan
• Gallery walk untuk memberi masukan dan mendapatkan masukan dari peserta lain
•  Perbaikan rencana program dari masukan
• Reviu dan penguatan dari pengajar Praktik

5. PENUTUP

• Pengumuman penugasan
• Penutup 

Untuk lebih jelasnya dapat disimak dan diunduh

Bahan Tayang Lokakarya 05 PGP_Kolaborasi dalam Pengelolaan Program (Unduh Disini)

Rencana Moderasi Lokakarya 5 PGP Angkatan 11 (Unduh Disini)