Bab Reproduksi Manusia “Mengenal Sistem Reproduksi Manusia dengan Bijak dan Ilmiah” Kelas 11 Fase F

 

LKPD

Bab Reproduksi Manusia

“Mengenal Sistem Reproduksi Manusia dengan Bijak dan Ilmiah”

Mata Pelajaran: Biologi
Kelas: XI / Fase F
Alokasi Waktu: 2 JP
Model Kegiatan: Menonton video, diskusi kelompok, analisis informasi, presentasi singkat, refleksi

---

A. Identitas Kelompok

Nama Kelompok: ...............................................
Anggota Kelompok:

1. ...............................................
2. ...............................................
3. ...............................................
4. ...............................................

---

B. Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti kegiatan ini, peserta didik mampu:

1. Mengidentifikasi organ reproduksi pria dan wanita beserta fungsinya.
2. Menjelaskan proses spermatogenesis dan oogenesis secara sederhana.
3. Menjelaskan peran hormon reproduksi pada laki-laki dan perempuan.
4. Menjelaskan tahapan siklus menstruasi.
5. Menunjukkan sikap bertanggung jawab dalam menjaga kesehatan reproduksi.

---

C. Sumber Pembelajaran

Video pembelajaran YouTube:

1. Sistem Reproduksi pada Pria: alat reproduksi
2. Spermatogenesis, struktur sperma, dan hormon pada laki-laki
3. Alat reproduksi wanita
4. Oogenesis, struktur ovum, dan hormon pada wanita
5. Siklus menstruasi

---

D. Kegiatan 1 — Pemantik Awal

“Apa yang Sudah Aku Tahu?”

Sebelum menonton video, jawablah pertanyaan berikut secara singkat.

1. Mengapa manusia memiliki sistem reproduksi?
   Jawab: ..............................................................................................
2. Menurut kalian, mengapa kesehatan reproduksi penting dipelajari secara ilmiah?
   Jawab: ..............................................................................................
3. Tuliskan satu hal yang ingin kalian ketahui dari materi hari ini.
   Jawab: ..............................................................................................

---

E. Kegiatan 2 — Misi Menonton Video

“Tonton, Catat, Pahami”

Bab Reproduksi Manusia

Sistem Reproduksi  pada Pria (alat reproduksi)

Spermatogenesis, struktur sperma dan hormon pada laki-laki

Alat reproduksi wanita

Oogenesis, struktur ovum dan hormon pada wanita

Siklus Menstruasi

Setiap kelompok membagi tugas menonton video. Setelah menonton, lengkapi tabel berikut.

No	Topik Video	Informasi Penting yang Ditemukan	Istilah Baru yang Saya Temukan
1	Alat reproduksi pria	........................................	........................................
2	Spermatogenesis dan hormon pria	........................................	........................................
3	Alat reproduksi wanita	........................................	........................................
4	Oogenesis dan hormon wanita	........................................	........................................
5	Siklus menstruasi	........................................	........................................

---

F. Kegiatan 3 — Peta Organ Reproduksi

“Pasangkan Organ dengan Fungsinya”

Lengkapi tabel berikut berdasarkan video dan diskusi kelompok.

1. Organ Reproduksi Pria

Organ	Fungsi
Testis	................................................................
Epididimis	................................................................
Vas deferens	................................................................
Vesikula seminalis	................................................................
Kelenjar prostat	................................................................
Penis	................................................................
Uretra	................................................................

---

2. Organ Reproduksi Wanita

Organ	Fungsi
Ovarium	................................................................
Tuba falopi	................................................................
Uterus/rahim	................................................................
Endometrium	................................................................
Serviks	................................................................
Vagina	................................................................

---

G. Kegiatan 4 — Bandingkan Prosesnya

“Spermatogenesis vs Oogenesis”

Lengkapi tabel perbandingan berikut.

Aspek Perbandingan	Spermatogenesis	Oogenesis
Tempat terjadinya	................................	................................
Sel yang dihasilkan	................................	................................
Jumlah sel fungsional yang dihasilkan	................................	................................
Waktu terjadinya	................................	................................
Hormon yang berperan	................................	................................
Tujuan proses	................................	................................

---

H. Kegiatan 5 — Alur Siklus Menstruasi

“Urutkan Peristiwanya”

Susunlah tahapan siklus menstruasi berikut dengan menuliskan nomor urutan yang benar.

Tahapan	Nomor Urutan	Penjelasan Singkat
Ovulasi	....	................................................
Menstruasi	....	................................................
Fase praovulasi / folikuler	....	................................................
Fase pascaovulasi / luteal	....	................................................

---

Pertanyaan Analisis

1. Apa yang terjadi pada dinding rahim saat menstruasi?
   Jawab: ..............................................................................................
2. Mengapa ovulasi penting dalam proses reproduksi?
   Jawab: ..............................................................................................
3. Apa hubungan hormon estrogen dan progesteron dengan siklus menstruasi?
   Jawab: ..............................................................................................

---

I. Kegiatan 6 — Studi Kasus Mini

“Menjaga Kesehatan Reproduksi”

Bacalah kasus berikut.

Seorang remaja sering begadang, jarang berolahraga, kurang menjaga kebersihan tubuh, dan merasa malu bertanya tentang kesehatan reproduksi. Ia juga sering mendapatkan informasi dari media sosial tanpa mengecek kebenarannya.

Diskusikan bersama kelompok.

1. Kebiasaan apa saja yang kurang baik dari kasus tersebut?
   Jawab: ..............................................................................................
2. Mengapa informasi tentang reproduksi harus dipelajari dari sumber yang benar?
   Jawab: ..............................................................................................
3. Tuliskan 3 cara menjaga kesehatan reproduksi secara sederhana.
   Jawab:
   a. ..............................................................................................
   b. ..............................................................................................
   c. ..............................................................................................
4. Menurut kalian, mengapa pembahasan reproduksi manusia harus dilakukan dengan sikap ilmiah dan sopan?
   Jawab: ..............................................................................................

---

J. Kegiatan 7 — Tantangan Kelompok

“Buat Ringkasan Visual”

Buatlah ringkasan visual sederhana di kertas atau buku catatan dengan memilih salah satu tema berikut.

Pilih satu:

☐ Organ reproduksi pria dan fungsinya
☐ Organ reproduksi wanita dan fungsinya
☐ Proses spermatogenesis
☐ Proses oogenesis
☐ Siklus menstruasi

Isi ringkasan visual minimal memuat:

1. Judul
2. Gambar/skema sederhana
3. Minimal 5 istilah penting
4. Penjelasan singkat
5. Pesan menjaga kesehatan reproduksi

---

K. Presentasi Singkat

Setiap kelompok menyampaikan hasil diskusi selama 2 menit.

Gunakan pola berikut:

1. Topik kelompok kami adalah ........................................
2. Hal penting yang kami pelajari adalah ........................................
3. Istilah baru yang kami pahami adalah ........................................
4. Pesan kesehatan reproduksi dari kelompok kami adalah ........................................

---

L. Refleksi Individu

Jawablah dengan jujur.

1. Hal baru yang saya pelajari hari ini adalah:
   ..............................................................................................
2. Bagian materi yang paling menarik bagi saya adalah:
   ..............................................................................................
3. Bagian yang masih membingungkan bagi saya adalah:
   ..............................................................................................
4. Satu sikap yang perlu saya lakukan untuk menjaga kesehatan reproduksi adalah:
   ..............................................................................................

---

M. Exit Ticket

Sebelum keluar kelas, jawab 3 pertanyaan berikut.

1. Sebutkan satu organ reproduksi pria dan fungsinya.
   Jawab: ..............................................................................................
2. Sebutkan satu organ reproduksi wanita dan fungsinya.
   Jawab: ..............................................................................................
3. Apa pesan penting dari pembelajaran reproduksi manusia hari ini?
   Jawab: ..............................................................................................

---

N. Rubrik Penilaian Singkat

Aspek yang Dinilai	Skor 1	Skor 2	Skor 3	Skor 4
Kelengkapan jawaban	Banyak kosong	Sebagian terisi	Hampir lengkap	Lengkap dan tepat
Pemahaman konsep	Banyak keliru	Cukup memahami	Baik	Sangat baik
Kerja sama kelompok	Kurang aktif	Cukup aktif	Aktif	Sangat aktif
Ringkasan visual	Kurang jelas	Cukup jelas	Menarik	Sangat menarik dan informatif
Sikap ilmiah dan sopan	Kurang terlihat	Cukup	Baik	Sangat baik

---

Catatan Guru untuk Pelaksanaan 2 JP

Pembagian waktu yang disarankan:

Waktu	Kegiatan
10 menit	Apersepsi dan pemantik awal
25 menit	Menonton video secara terarah / pembagian video per kelompok
25 menit	Mengisi LKPD dan diskusi
15 menit	Presentasi singkat kelompok
10 menit	Penguatan konsep oleh guru
5 menit	Refleksi dan exit ticket

Kalimat penutup pembelajaran:

“Materi reproduksi manusia bukan untuk ditertawakan atau dianggap tabu, tetapi untuk dipahami secara ilmiah agar kita mampu menjaga tubuh, menghargai diri sendiri, dan bertanggung jawab terhadap kesehatan reproduksi.”