LKPD ASESMEN DIAGNOSTIK AWAL MASUK KELAS 9 - IPA

 

🧪 LKPD ASESMEN DIAGNOSTIK AWAL MASUK KELAS 9 - IPA

Satuan Pendidikan: SMP/MTs
Mata Pelajaran: Ilmu Pengetahuan Alam
Kelas/Semester: IX / Ganjil
Topik: Asesmen Diagnostik Awal Tahun
Alokasi Waktu: 2 x 40 menit
Tujuan:

• Mengidentifikasi pemahaman peserta didik terhadap konsep-konsep utama IPA kelas 7–8.

• Mengetahui gaya belajar dan kesiapan belajar siswa di kelas 9.

• Menyusun strategi pembelajaran berdasarkan hasil diagnostik.

---

📌 Petunjuk Penggunaan LKPD

1. Jawablah semua pertanyaan dengan jujur dan sesuai dengan pemahaman kamu sendiri.

2. Tidak dinilai benar atau salah, tapi sebagai bahan pemetaan awal guru.

3. Kerjakan dengan santai dan penuh tanggung jawab.

---

🧠 Bagian A: Pengetahuan Dasar IPA

Jawablah pertanyaan berikut dengan singkat dan jelas.

1. Sebutkan 3 wujud zat dan jelaskan perbedaannya berdasarkan bentuk dan volumenya.
   Jawaban: ……………………………………………………………………………

2. Apa perbedaan antara perubahan fisika dan kimia? Berikan contohnya.
   Jawaban: ……………………………………………………………………………

3. Jelaskan bagaimana cara kerja organ pernapasan manusia.
   Jawaban: ……………………………………………………………………………

4. Sebutkan 3 jenis gaya dan masing-masing contohnya dalam kehidupan sehari-hari.
   Jawaban: ……………………………………………………………………………

5. Apa yang dimaksud dengan rantai makanan? Berikan contohnya.
   Jawaban: ……………………………………………………………………………

---

🧭 Bagian B: Refleksi dan Gaya Belajar

Isilah bagian berikut untuk membantu guru mengenal cara belajarmu.

1. Apakah kamu lebih suka belajar dengan cara:
   a. Melihat gambar/video
   b. Mendengarkan penjelasan
   c. Mencoba langsung/praktek
   Jawaban: ………………………………………

2. Apa yang kamu rasakan saat belajar IPA tahun lalu?
   a. Menyenangkan
   b. Biasa saja
   c. Sulit
   Jelaskan alasannya: ………………………………………

3. Apa yang paling ingin kamu pelajari di IPA kelas 9 ini?
   Jawaban: …………………………………………………

---

🧪 Bagian C: Eksplorasi Konsep

Gunakan gambar berikut (misalnya: gambar alat pernapasan, rangkaian listrik, atau siklus air – disesuaikan) dan jawab pertanyaannya.

📷 (Disediakan gambar di versi cetak/file PDF)

Pertanyaan:

1. Identifikasi komponen dalam gambar tersebut dan jelaskan fungsinya.
   Jawaban: ………………………………………………………………

2. Bagaimana jika salah satu bagian tersebut tidak berfungsi? Jelaskan dampaknya.
   Jawaban: ………………………………………………………………

---

🧾 Penutup: Refleksi

Tuliskan satu hal yang sudah kamu pahami dengan baik, dan satu hal yang menurutmu masih membingungkan dari pelajaran IPA sebelumnya.

• Hal yang sudah saya pahami: ……………………………

• Hal yang masih membingungkan: …………………………